今天冷知识百科网小编 张迎天 给各位分享“地区”是什么词性的知识，其中也会对国家和地区的区别 地区指的是什么？(国家和地区的地区是什么意思)相关问题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
国家和地区的区别 地区指的是什么？
国家的概念：指居住在一定领土范围内，拥有国家主权的、具有一定数量的人口组成的共同体，也就是拥有主权、领土和人口。
地区的概念：是指未获得**的殖民地和属地、托管地等。
国家和地区的区别：国家和地区的根本区别，在于是否拥有主权。国家拥有主权，而地区没有主权，不被国际社会承认为**的国家，且地区自主程度很高。
country是一个什么名词
country是一个普通名词。
“南蛮之地”主要是指我国的什么地区呢？
“南蛮之地”泛指古中国中原区域对以南的区域，古中国南方的地区，长江以南的地方，即如今南方一带。
古中国的南方并不像如中原繁华，且不适合大面积开垦耕种粮食，由于南方一带群山环绕，野生动物富饶，所以“南蛮之地”的“蛮子”多以**、打渔等方式生存。
由于当时南方农业的落后与人口的稀少，所以古时惩罚罪犯与**的“发放边疆、流放”一罚中，发往“南蛮”也是选项之内。
扩展资料：“南蛮”一词一般是指长江流域以南的地区，但是随着中原**经济文化的持续扩张和影响，随着中原大统一的**格局和地方区域**经济文化的不断融合，“南蛮”地理区域其实已经囊括了整个东南亚。
其实所谓的“南蛮”就是一个较为先进的文化对落后的文化的一种蔑称和鄙视，就好比现在有些人对那些任处于原始森林的部落称他们为“野蛮人”一样。
但论道“南蛮”包括哪些省，这个不能一概而论，比如当时的南宋称 辽金 为“蛮族” 是落后，野蛮的，而辽金又以中国自居，反称 南宋为“南蛮”，所以一个蔑称而已，没有准确的地域之分。
参考资料:百度百科-南蛮
词汇用法辨析：くらい和ころ的区别
くらい接数量词表示概数,而ごろ接时间名词之後表示大致的时间范围.
的”“地”“得”有什么区别，分别用在什么地方
三词都是结构助词，但不可以通用！
“的”用在定语和中心语之间。例如：他的女人！（界定中心语“女人”的属性，是他的，不是别人的）
“地”用在副词与动词之间。例如：他高兴地走开了。（说明动作伴随的状态，他离开的时候是高兴，“高兴”就是离开时的状态）
“得”用在谓语（动词）和补语（副词）之间。他高兴得很！（补充说明谓语进行的方式，程度，属性，“很”说明了他不是一般的高兴，高兴的程度极高）
现在经常有人弄混乱这几个词，这是口语中的音误带来的书面表达中的笔误！楼主慎戒之！
上面是我的辨析，然后再查了些资料作补充。
下面是网络上有关之一问题的解释，楼主看看：
不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清，乱用一通。为帮助同学们掌握它们的用法，笔者进行了如下尝试，取得了较好的效果。
一、分析例句，明确用法
这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下：
1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词；“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。
二、修改病句，强化认识
这里有一组“的”、“地”、“得”用法欠妥的句子，请大家来当“医生”，给这些句子治治病，以强化已有认识。
1. 由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，她考的特别出色。
2. 田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。
3. 助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。
（正确用法应为“考得”、“紧张地”和“助人为乐的”。）