今天冷知识百科网小编 董亦容 给各位分享启蒙运动有什么用途的知识，其中也会对启蒙运动的特点是什么 启蒙运动的意义(启蒙运动三大特点)相关问题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
启蒙运动的特点是什么 启蒙运动的意义
启蒙运动的意义是什么
简述启蒙运动的主要内容和历史意义
一、启蒙运动的内容
1、批判君主**：在君主**体制下,国王把自己看成是国家的化身和象征，他的一切权力来自上帝，不受任何制约，启蒙思想家认为：人人都有追求生存、自由和幸福的自然权利，**统治则侵犯了每一个人都应当享有的这些权利。
2、宣扬自由和平等针对封建**下人们受*役的状况，启蒙思想家从“天赋**”理论出发,宣扬人生来就是自由平等的，自由是源于自己**意志的一种行为，包括经济活动的自由和思想、言论与出版自由，但要“受法律支配”。
启蒙思想家们也积极倡导平等，认为没有平等，自由便不能存在，两者是有机联系的统一体。平等意味着**和不受*役,是一种天然的权利。在社会状态下，人们在法律规定上都是平等的，现实社会中的不平等来源于私有财产和国家权力。
二、启蒙运动的历史意义
1、为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备。
2、为法国大**做了充分的思想准备。
3、启迪了人们的思想，动摇了封建统治。
4、激励了中日等国仁人志士为改造旧社会而斗争。
扩展资料：
背景：
17世纪下半叶，法国封建**制度发展到了顶峰。18世纪的法国成为欧洲**封建势力最顽固、最**的堡垒，**统治、等级制度、天主教势力盛行，社会矛盾和阶级矛盾特别尖锐。
自文艺复兴以来，神学权威在西欧各国虽遭多次打击，但在法国却仍然相当严重。18世纪的法国，“教士是无恶不作的伪善者，教皇是古老的偶像，人们按习惯向他“焚香”。
可他只是一名大魔术师。法国国王是仅次于教皇的大魔术师，用严刑峻法压制臣民，又利用一些有钱人的虚荣心卖官胃爵，肆意挥霍和挑动战争。”
波旁王朝统治下的法国，是西欧封建**的典型。君王乃绝对权威，神学乃绝对真理，任何对现实稍具改变的念头都不允许存在。波旁王朝的专治统治成为社会进步与发展的牢笼。
因而也成为正在成长着的资产阶级和人民群众的众矢之的。在法国启蒙运动正在兴起时期的法国统治者路易十四在法国统治了七十三年(1643一1715)是世界历史上在位最久的一个封建君主。
也是法国有名的暴君。漫长的路易十四的统治，是法国封建社会由盛转衰的转折过程。路易十四不断采取各种措施加强王权,强化国家机器，使**王权空前强大。
他流放部份法官，宣称“联即国家”。从而使高等法院丧失了对国王的救令表示异议的权利。并下令取消1631年以来大资产者以重金买得的贵族爵号，对贵族头衔和特权的“合法性”进行审查。
这个措施实质意味着贵族特权等级地位的提高,大资产阶级加入贵族等级的道路因此而受到阻塞。他厉行**集权制，亲自主持国务会议，签署一切国事公文。
向各省派出具有财务、司法、**、行政和军事权力的财政官,任命各省市主要官吏。对地方兵力集中管理,直接由各省省长和国王派遣的监督官统辖。他对英国资产阶级**极端仇视。
他在干涉英国**、扶植斯图亚特王朝复辟的同时，为不让英国**的火种传到法国，便在国内竭力维护封建的意识形态，疯狂**异**。1685年,他宣布取消“南特救令”。
迫使几十万胡格诺**流**外。对此恩格斯曾指出：“这有什么用处呢了，那时自由思想家比埃尔·培尔已经在进行活动，1694年伏尔泰诞生了。
路易十四的**措施只是方便了法国的市民阶级，使他们可以赋予自己的**以唯一同已经发展起来的资产阶级相适应的、非宗教的、纯粹**的形式。”
在法国封建**统治日益加强的同时，法国的封建经济却逐渐走向崩溃。路易十四在其统治时期发动了一系列的侵略战争。连年不断的对外战争和凡尔赛宫廷的挥霍无度。
使国家财力消耗殆尽，国家财政陷入困境，封建经济开始瓦解。到18世纪初，法国封建经济已经处于崩溃的边缘。国家的财政困境最终成为了平民肩上的负担。
在农村，农民除向领主交纳苛重的实物地租外，还须向教会和国家交纳各种苛捐杂税，如人头税、什一税、二十分之一税、盐税等。同时还负担各种封建义务，如为地主服劳役。
向领主交纳租地继承捐、婚丧及受洗的贡物、桥梁通行捐及烘炉、榨酒坊、磨坊使用费等。在城市，手工业生产仍占主导地位。
各个封建行会对产品数量、质量及帮工、学徒人数等都作出严格规定，无理限制工业的发展。学徒、帮工受行东的剥削，行东受**捐税的压榨。
所有城市平民都受到物价高涨的威胁。涌入城市的农村无产者使城市失业人数激增。此时的法国，封建生产关系与生产力之间的矛盾极其尖锐。
然而路易十四的继任者路易十五更加昏庸专横，完全沉溺于凡尔赛宫中荒*奢靡的生活。对内不断加征新税，加紧封建压榨，对外继续进行战争,其所作所为更加速了法国封建经济的崩溃。
同时，在**领域也出现了无法调和的矛盾。贵族和教士作为特权等级，过着骄奢*逸的生活，他们不仅不负担纳税义务，而且占据了全部宗教、军政、司法要职。
对农民、城市平民及资产阶级等第三等级实行**，压制言论，与第三等级处于尖锐的对立之中。国王作为特权等级的总代表，对国家实行残暴的**统治。
在****下，国王昏庸专横，甚至卖官弩职，官僚机构臃肿失灵，行政混乱，**黑暗，贵族官员腐化**。封建**已经**不堪。而天主教会的神权统治。
尤其是教会推行的文化****和蒙昧**则使已经无法调和的社会矛盾进一步激化。教会制造了所谓“君权神授”说，把封建制度奉为神意的体现，树立封建王权的绝对权威。
它作为封建**制度的精神支柱，为维护封建政权起到了重要的作用。它利用一切宗教手段，愚弄、欺骗人民群众，控制和支配着社会思想文化的各个领域。
诚如恩格斯所指出的：“教会教条同时就是**信条，圣经词句在各法庭中都有法律的效力。”在**的支持下，教会手握大权，疯狂地扼杀、扑灭一切科学和**自由的思想。
这必然导致思想文化领域的尖锐斗争。与严重衰败景象形成鲜明对照的是十八世纪的法国经济迅猛发展，资产阶级力量愈益壮大，形成了一批既有经济实力。
又有文化教养的新兴阶级的代表，为启蒙运动的掀起提供了阶级基础。他们在经济上拥有雄厚的实力，在**上却处于无权地位，被列入，处处受限制。
资产阶级从在经济、**、社会等各个方面遭受的不平等、不公平待遇,感到了自己的经济实力同**、社会地位越来越不相称，他们再也不堪忍受这种经济上受束缚、**上无权的地位。
因此，他们强烈要求摆脱封建**统治和教会**，要求、权利平等和个人自由，他们赞美英国的和度，开始在思想文化领域里对旧体制发起猛烈攻击，从而完善了。
形成了的**，使法国成为欧洲的中心。而在经历运动后，法国自然科学也取得很大进展，为启蒙思想提供了科学依据和理论实践经验。17、18世纪的科学家们揭示许多自然界的奥秘。
天主教会的很多说教不攻自破。如笛卡尔认为认识世界和取得知识的唯一方法是数学推理，培根则提出了从特殊到一般、从具体到抽象的归纳法。
这二人的观点打破了束缚人们头脑的中世纪经院哲学枷锁，提倡科学实验，提倡研究自然界客观事物之风随之盛行起来；牛顿的三大定律和万有引力定律则是在这一风气影响下最伟大的发现。
它一下子揭开了宇宙的面纱，把它的秘密暴露于光天化日之下。到18世纪上半期，自然科学研究在物理学、植物学、地理学等领域内取得了更加显著的成就。
使得很多人相信人类是可以征服自然，人类社会是不断前进的。“法国启蒙思想正是在十八世纪自然科学的土壤中萌发、生长的”，“科学的本质就是启蒙，启蒙必须依靠科学”。
“科学能揭示‘自然之光’，也能点燃‘理性之光’，引导人们从黑暗走向光明。”到了十八世纪，法国资产阶级已经强大得足以建立他们自己的、同他们的阶级地位相适应的意识形态了。
经过16、17 世纪以来科学的发展，人们在思想上经过深刻的洗礼，开始动摇对上帝的信仰，神学不再是主宰人们生活的唯一信条。文学的蓬勃发展，丰富了广大人们的精神生活。
开阔了新的视野!在思想领域里，新的意识形态对旧的意识形态产生了强烈的冲击。在**上，腐朽的**政权已经没落不堪，却仍然垂死挣扎。
因此，18世纪的法国，急切需要一种有力的思想**来为即将到来的资产阶级大**进行喧声造势，所以，启蒙运动呼之欲出。历史的发展是客观的，启蒙运动的到来，既是时代的要求，也是历史发展的必然产物。
参考资料来源：百度百科-启蒙运动
思想启蒙运动对中国的影响
启蒙运动发生在十八世纪的欧洲，最初产生在英国，而后发展到法国、德国与**，此外，荷兰、比利时等国也有波及。法国的启蒙运动与其他国家相比，声势最大，战斗性最强，影响最深远，堪称为西欧各国启蒙运动的典范。
从字面上讲，启蒙运动就是启迪蒙昧，反对愚昧**，提倡普及文化教育的运动。但就其精神实质上看，它是宣扬资产阶级**思想体系的运动，并非单纯是文**动。它是文艺复兴时期资产阶级反封建、反禁欲、反教会斗争的继续和发展，直接为一七八九年的法国大**奠定了思想基础。启蒙思想家们从人文**者手里把反封建、反教会的旗帜接过来，进一步从理论上证明封建制度的不合理，从而提出一整套哲学理论，**纲领和社会改革方案，要求建立一个以"理性"为基础的社会。他们用**自由对抗****，用信仰自由对抗宗教**，用自然神论和无神沦来摧毁天主教权威和宗教偶像，"天赋**"的口号来反对"君权神授"的观点，用"人人在法律面前平"来反对贵族的等级特权。他们就用这些思想启发教育群众，去**封建**的统治，进而建立资产阶级的政权．上述的这种思想，称为启蒙**，宣传这种思想的话动，就称为启蒙运动。启蒙运动，既是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建、反教 会斗争的继续和深化，也是资产阶级****的理论准备阶段。如果将它同文艺复兴运动作一比较，那就更为清楚了。首先，从反封建方面说，文艺复兴运动的反封建，主要是反对封建领主的割据状态，要求建立民族统一的君主**政 体，以便在王权保护下发展资本**经济。而在启蒙运动中，资产阶级已完成资本原始积累的过程，进一步提出要求获得政权，建立资本****制度。文艺复兴时代的反封建侧重于思想意识、伦理道德的范畴；而启蒙运动侧重于**制度和政权性质方面。
其次，从反教会方面说，文艺复兴时期主要是揭露中世纪天主教会的**腐化，谴责修道院戕害人性的罪恶，要求进行宗教改革，废除烦琐的宗教仪式，提倡比较简便的礼仪。在启蒙运动时，由于唯物论和自然科学的发展，因此在反教会方面就比文艺复兴时期更为彻底，它已把反教会提高到自然神论和无神论的高度。
再次，从人文**思想的内涵上说，文艺复兴时代强调的是反禁欲**，要求个性解放，执着尘世，面向现实。到了十八世纪启蒙时代，人文**思想的重点，就转移到提倡"自由、平等、博爱"等**原则方面来。由于启蒙运动具有**思想**运动的性质，因此启蒙运动的参加者决不限于文学家。除法国的盂德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭等四大启蒙作家外，英国的哲学家洛克，科学家牛顿德国的美学家莱辛和海尔德尔，荷兰的哲学家斯宾诺莎等等，均属启蒙思想家的行列。
还有，从文艺的风格和方法上说，启蒙时期的现实**，是文艺复兴时期现实**的继续，但又有新的发展。它的特征不在于情节的生动性和丰富性，不在于刻画人物的性格，而在于具有更多的政论性，作家们都有意识地把他们自己的**思想贯穿在文学作品之中。这些启蒙著作，成了资产阶级与封建阶级争夺政权的精神**，是传播资产阶级世界观的"百科全书"。作品中的语言不是诗化，而是流畅的雄辩的政论性散文，富有逻辑性，启发性和战斗性。有些作品，由于哲学意义的深刻、强烈，使它们变成小说化了的哲学沦文。启蒙作家的作品都具有纯理性的特点。
简述启蒙运动的主要内容和历史意义
一、启蒙运动的内容
1、批判君主**：在君主**体制下,国王把自己看成是国家的化身和象征，他的一切权力来自上帝，不受任何制约，启蒙思想家认为：人人都有追求生存、自由和幸福的自然权利，**统治则侵犯了每一个人都应当享有的这些权利。
2、宣扬自由和平等针对封建**下人们受*役的状况，启蒙思想家从“天赋**”理论出发,宣扬人生来就是自由平等的，自由是源于自己**意志的一种行为，包括经济活动的自由和思想、言论与出版自由，但要“受法律支配”。
启蒙思想家们也积极倡导平等，认为没有平等，自由便不能存在，两者是有机联系的统一体。平等意味着**和不受*役,是一种天然的权利。在社会状态下，人们在法律规定上都是平等的，现实社会中的不平等来源于私有财产和国家权力。
二、启蒙运动的历史意义
1、为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备。
2、为法国大**做了充分的思想准备。
3、启迪了人们的思想，动摇了封建统治。
4、激励了中日等国仁人志士为改造旧社会而斗争。
扩展资料：
背景：
17世纪下半叶，法国封建**制度发展到了顶峰。18世纪的法国成为欧洲**封建势力最顽固、最**的堡垒，**统治、等级制度、天主教势力盛行，社会矛盾和阶级矛盾特别尖锐。
自文艺复兴以来，神学权威在西欧各国虽遭多次打击，但在法国却仍然相当严重。18世纪的法国，“教士是无恶不作的伪善者，教皇是古老的偶像，人们按习惯向他“焚香”。
可他只是一名大魔术师。法国国王是仅次于教皇的大魔术师，用严刑峻法压制臣民，又利用一些有钱人的虚荣心卖官胃爵，肆意挥霍和挑动战争。”
波旁王朝统治下的法国，是西欧封建**的典型。君王乃绝对权威，神学乃绝对真理，任何对现实稍具改变的念头都不允许存在。波旁王朝的专治统治成为社会进步与发展的牢笼。
因而也成为正在成长着的资产阶级和人民群众的众矢之的。在法国启蒙运动正在兴起时期的法国统治者路易十四在法国统治了七十三年(1643一1715)是世界历史上在位最久的一个封建君主。
也是法国有名的暴君。漫长的路易十四的统治，是法国封建社会由盛转衰的转折过程。路易十四不断采取各种措施加强王权,强化国家机器，使**王权空前强大。
他流放部份法官，宣称“联即国家”。从而使高等法院丧失了对国王的救令表示异议的权利。并下令取消1631年以来大资产者以重金买得的贵族爵号，对贵族头衔和特权的“合法性”进行审查。
这个措施实质意味着贵族特权等级地位的提高,大资产阶级加入贵族等级的道路因此而受到阻塞。他厉行**集权制，亲自主持国务会议，签署一切国事公文。
向各省派出具有财务、司法、**、行政和军事权力的财政官,任命各省市主要官吏。对地方兵力集中管理,直接由各省省长和国王派遣的监督官统辖。他对英国资产阶级**极端仇视。
他在干涉英国**、扶植斯图亚特王朝复辟的同时，为不让英国**的火种传到法国，便在国内竭力维护封建的意识形态，疯狂**异**。1685年,他宣布取消“南特救令”。
迫使几十万胡格诺**流**外。对此恩格斯曾指出：“这有什么用处呢了，那时自由思想家比埃尔·培尔已经在进行活动，1694年伏尔泰诞生了。
路易十四的**措施只是方便了法国的市民阶级，使他们可以赋予自己的**以唯一同已经发展起来的资产阶级相适应的、非宗教的、纯粹**的形式。”
在法国封建**统治日益加强的同时，法国的封建经济却逐渐走向崩溃。路易十四在其统治时期发动了一系列的侵略战争。连年不断的对外战争和凡尔赛宫廷的挥霍无度。
使国家财力消耗殆尽，国家财政陷入困境，封建经济开始瓦解。到18世纪初，法国封建经济已经处于崩溃的边缘。国家的财政困境最终成为了平民肩上的负担。
在农村，农民除向领主交纳苛重的实物地租外，还须向教会和国家交纳各种苛捐杂税，如人头税、什一税、二十分之一税、盐税等。同时还负担各种封建义务，如为地主服劳役。
向领主交纳租地继承捐、婚丧及受洗的贡物、桥梁通行捐及烘炉、榨酒坊、磨坊使用费等。在城市，手工业生产仍占主导地位。
各个封建行会对产品数量、质量及帮工、学徒人数等都作出严格规定，无理限制工业的发展。学徒、帮工受行东的剥削，行东受**捐税的压榨。
所有城市平民都受到物价高涨的威胁。涌入城市的农村无产者使城市失业人数激增。此时的法国，封建生产关系与生产力之间的矛盾极其尖锐。
然而路易十四的继任者路易十五更加昏庸专横，完全沉溺于凡尔赛宫中荒*奢靡的生活。对内不断加征新税，加紧封建压榨，对外继续进行战争,其所作所为更加速了法国封建经济的崩溃。
同时，在**领域也出现了无法调和的矛盾。贵族和教士作为特权等级，过着骄奢*逸的生活，他们不仅不负担纳税义务，而且占据了全部宗教、军政、司法要职。
对农民、城市平民及资产阶级等第三等级实行**，压制言论，与第三等级处于尖锐的对立之中。国王作为特权等级的总代表，对国家实行残暴的**统治。
在****下，国王昏庸专横，甚至卖官弩职，官僚机构臃肿失灵，行政混乱，**黑暗，贵族官员腐化**。封建**已经**不堪。而天主教会的神权统治。
尤其是教会推行的文化****和蒙昧**则使已经无法调和的社会矛盾进一步激化。教会制造了所谓“君权神授”说，把封建制度奉为神意的体现，树立封建王权的绝对权威。
它作为封建**制度的精神支柱，为维护封建政权起到了重要的作用。它利用一切宗教手段，愚弄、欺骗人民群众，控制和支配着社会思想文化的各个领域。
诚如恩格斯所指出的：“教会教条同时就是**信条，圣经词句在各法庭中都有法律的效力。”在**的支持下，教会手握大权，疯狂地扼杀、扑灭一切科学和**自由的思想。
这必然导致思想文化领域的尖锐斗争。与严重衰败景象形成鲜明对照的是十八世纪的法国经济迅猛发展，资产阶级力量愈益壮大，形成了一批既有经济实力。
又有文化教养的新兴阶级的代表，为启蒙运动的掀起提供了阶级基础。他们在经济上拥有雄厚的实力，在**上却处于无权地位，被列入，处处受限制。
资产阶级从在经济、**、社会等各个方面遭受的不平等、不公平待遇,感到了自己的经济实力同**、社会地位越来越不相称，他们再也不堪忍受这种经济上受束缚、**上无权的地位。
因此，他们强烈要求摆脱封建**统治和教会**，要求、权利平等和个人自由，他们赞美英国的和度，开始在思想文化领域里对旧体制发起猛烈攻击，从而完善了。
形成了的**，使法国成为欧洲的中心。而在经历运动后，法国自然科学也取得很大进展，为启蒙思想提供了科学依据和理论实践经验。17、18世纪的科学家们揭示许多自然界的奥秘。
天主教会的很多说教不攻自破。如笛卡尔认为认识世界和取得知识的唯一方法是数学推理，培根则提出了从特殊到一般、从具体到抽象的归纳法。
这二人的观点打破了束缚人们头脑的中世纪经院哲学枷锁，提倡科学实验，提倡研究自然界客观事物之风随之盛行起来；牛顿的三大定律和万有引力定律则是在这一风气影响下最伟大的发现。
它一下子揭开了宇宙的面纱，把它的秘密暴露于光天化日之下。到18世纪上半期，自然科学研究在物理学、植物学、地理学等领域内取得了更加显著的成就。
使得很多人相信人类是可以征服自然，人类社会是不断前进的。“法国启蒙思想正是在十八世纪自然科学的土壤中萌发、生长的”，“科学的本质就是启蒙，启蒙必须依靠科学”。
“科学能揭示‘自然之光’，也能点燃‘理性之光’，引导人们从黑暗走向光明。”到了十八世纪，法国资产阶级已经强大得足以建立他们自己的、同他们的阶级地位相适应的意识形态了。
经过16、17 世纪以来科学的发展，人们在思想上经过深刻的洗礼，开始动摇对上帝的信仰，神学不再是主宰人们生活的唯一信条。文学的蓬勃发展，丰富了广大人们的精神生活。
开阔了新的视野!在思想领域里，新的意识形态对旧的意识形态产生了强烈的冲击。在**上，腐朽的**政权已经没落不堪，却仍然垂死挣扎。
因此，18世纪的法国，急切需要一种有力的思想**来为即将到来的资产阶级大**进行喧声造势，所以，启蒙运动呼之欲出。历史的发展是客观的，启蒙运动的到来，既是时代的要求，也是历史发展的必然产物。
参考资料来源：百度百科-启蒙运动
简述启蒙运动的主要内容和历史意义
一、启蒙运动的内容
1、批判君主**：在君主**体制下,国王把自己看成是国家的化身和象征，他的一切权力来自上帝，不受任何制约，启蒙思想家认为：人人都有追求生存、自由和幸福的自然权利，**统治则侵犯了每一个人都应当享有的这些权利。
2、宣扬自由和平等针对封建**下人们受*役的状况，启蒙思想家从“天赋**”理论出发,宣扬人生来就是自由平等的，自由是源于自己**意志的一种行为，包括经济活动的自由和思想、言论与出版自由，但要“受法律支配”。
启蒙思想家们也积极倡导平等，认为没有平等，自由便不能存在，两者是有机联系的统一体。平等意味着**和不受*役,是一种天然的权利。在社会状态下，人们在法律规定上都是平等的，现实社会中的不平等来源于私有财产和国家权力。
二、启蒙运动的历史意义
1、为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备。
2、为法国大**做了充分的思想准备。
3、启迪了人们的思想，动摇了封建统治。
4、激励了中日等国仁人志士为改造旧社会而斗争。
扩展资料：
背景：
17世纪下半叶，法国封建**制度发展到了顶峰。18世纪的法国成为欧洲**封建势力最顽固、最**的堡垒，**统治、等级制度、天主教势力盛行，社会矛盾和阶级矛盾特别尖锐。
自文艺复兴以来，神学权威在西欧各国虽遭多次打击，但在法国却仍然相当严重。18世纪的法国，“教士是无恶不作的伪善者，教皇是古老的偶像，人们按习惯向他“焚香”。
可他只是一名大魔术师。法国国王是仅次于教皇的大魔术师，用严刑峻法压制臣民，又利用一些有钱人的虚荣心卖官胃爵，肆意挥霍和挑动战争。”
波旁王朝统治下的法国，是西欧封建**的典型。君王乃绝对权威，神学乃绝对真理，任何对现实稍具改变的念头都不允许存在。波旁王朝的专治统治成为社会进步与发展的牢笼。
因而也成为正在成长着的资产阶级和人民群众的众矢之的。在法国启蒙运动正在兴起时期的法国统治者路易十四在法国统治了七十三年(1643一1715)是世界历史上在位最久的一个封建君主。
也是法国有名的暴君。漫长的路易十四的统治，是法国封建社会由盛转衰的转折过程。路易十四不断采取各种措施加强王权,强化国家机器，使**王权空前强大。
他流放部份法官，宣称“联即国家”。从而使高等法院丧失了对国王的救令表示异议的权利。并下令取消1631年以来大资产者以重金买得的贵族爵号，对贵族头衔和特权的“合法性”进行审查。
这个措施实质意味着贵族特权等级地位的提高,大资产阶级加入贵族等级的道路因此而受到阻塞。他厉行**集权制，亲自主持国务会议，签署一切国事公文。
向各省派出具有财务、司法、**、行政和军事权力的财政官,任命各省市主要官吏。对地方兵力集中管理,直接由各省省长和国王派遣的监督官统辖。他对英国资产阶级**极端仇视。
他在干涉英国**、扶植斯图亚特王朝复辟的同时，为不让英国**的火种传到法国，便在国内竭力维护封建的意识形态，疯狂**异**。1685年,他宣布取消“南特救令”。
迫使几十万胡格诺**流**外。对此恩格斯曾指出：“这有什么用处呢了，那时自由思想家比埃尔·培尔已经在进行活动，1694年伏尔泰诞生了。
路易十四的**措施只是方便了法国的市民阶级，使他们可以赋予自己的**以唯一同已经发展起来的资产阶级相适应的、非宗教的、纯粹**的形式。”
在法国封建**统治日益加强的同时，法国的封建经济却逐渐走向崩溃。路易十四在其统治时期发动了一系列的侵略战争。连年不断的对外战争和凡尔赛宫廷的挥霍无度。
使国家财力消耗殆尽，国家财政陷入困境，封建经济开始瓦解。到18世纪初，法国封建经济已经处于崩溃的边缘。国家的财政困境最终成为了平民肩上的负担。
在农村，农民除向领主交纳苛重的实物地租外，还须向教会和国家交纳各种苛捐杂税，如人头税、什一税、二十分之一税、盐税等。同时还负担各种封建义务，如为地主服劳役。
向领主交纳租地继承捐、婚丧及受洗的贡物、桥梁通行捐及烘炉、榨酒坊、磨坊使用费等。在城市，手工业生产仍占主导地位。
各个封建行会对产品数量、质量及帮工、学徒人数等都作出严格规定，无理限制工业的发展。学徒、帮工受行东的剥削，行东受**捐税的压榨。
所有城市平民都受到物价高涨的威胁。涌入城市的农村无产者使城市失业人数激增。此时的法国，封建生产关系与生产力之间的矛盾极其尖锐。
然而路易十四的继任者路易十五更加昏庸专横，完全沉溺于凡尔赛宫中荒*奢靡的生活。对内不断加征新税，加紧封建压榨，对外继续进行战争,其所作所为更加速了法国封建经济的崩溃。
同时，在**领域也出现了无法调和的矛盾。贵族和教士作为特权等级，过着骄奢*逸的生活，他们不仅不负担纳税义务，而且占据了全部宗教、军政、司法要职。
对农民、城市平民及资产阶级等第三等级实行**，压制言论，与第三等级处于尖锐的对立之中。国王作为特权等级的总代表，对国家实行残暴的**统治。
在****下，国王昏庸专横，甚至卖官弩职，官僚机构臃肿失灵，行政混乱，**黑暗，贵族官员腐化**。封建**已经**不堪。而天主教会的神权统治。
尤其是教会推行的文化****和蒙昧**则使已经无法调和的社会矛盾进一步激化。教会制造了所谓“君权神授”说，把封建制度奉为神意的体现，树立封建王权的绝对权威。
它作为封建**制度的精神支柱，为维护封建政权起到了重要的作用。它利用一切宗教手段，愚弄、欺骗人民群众，控制和支配着社会思想文化的各个领域。
诚如恩格斯所指出的：“教会教条同时就是**信条，圣经词句在各法庭中都有法律的效力。”在**的支持下，教会手握大权，疯狂地扼杀、扑灭一切科学和**自由的思想。
这必然导致思想文化领域的尖锐斗争。与严重衰败景象形成鲜明对照的是十八世纪的法国经济迅猛发展，资产阶级力量愈益壮大，形成了一批既有经济实力。
又有文化教养的新兴阶级的代表，为启蒙运动的掀起提供了阶级基础。他们在经济上拥有雄厚的实力，在**上却处于无权地位，被列入，处处受限制。
资产阶级从在经济、**、社会等各个方面遭受的不平等、不公平待遇,感到了自己的经济实力同**、社会地位越来越不相称，他们再也不堪忍受这种经济上受束缚、**上无权的地位。
因此，他们强烈要求摆脱封建**统治和教会**，要求、权利平等和个人自由，他们赞美英国的和度，开始在思想文化领域里对旧体制发起猛烈攻击，从而完善了。
形成了的**，使法国成为欧洲的中心。而在经历运动后，法国自然科学也取得很大进展，为启蒙思想提供了科学依据和理论实践经验。17、18世纪的科学家们揭示许多自然界的奥秘。
天主教会的很多说教不攻自破。如笛卡尔认为认识世界和取得知识的唯一方法是数学推理，培根则提出了从特殊到一般、从具体到抽象的归纳法。
这二人的观点打破了束缚人们头脑的中世纪经院哲学枷锁，提倡科学实验，提倡研究自然界客观事物之风随之盛行起来；牛顿的三大定律和万有引力定律则是在这一风气影响下最伟大的发现。
它一下子揭开了宇宙的面纱，把它的秘密暴露于光天化日之下。到18世纪上半期，自然科学研究在物理学、植物学、地理学等领域内取得了更加显著的成就。
使得很多人相信人类是可以征服自然，人类社会是不断前进的。“法国启蒙思想正是在十八世纪自然科学的土壤中萌发、生长的”，“科学的本质就是启蒙，启蒙必须依靠科学”。
“科学能揭示‘自然之光’，也能点燃‘理性之光’，引导人们从黑暗走向光明。”到了十八世纪，法国资产阶级已经强大得足以建立他们自己的、同他们的阶级地位相适应的意识形态了。
经过16、17 世纪以来科学的发展，人们在思想上经过深刻的洗礼，开始动摇对上帝的信仰，神学不再是主宰人们生活的唯一信条。文学的蓬勃发展，丰富了广大人们的精神生活。
开阔了新的视野!在思想领域里，新的意识形态对旧的意识形态产生了强烈的冲击。在**上，腐朽的**政权已经没落不堪，却仍然垂死挣扎。
因此，18世纪的法国，急切需要一种有力的思想**来为即将到来的资产阶级大**进行喧声造势，所以，启蒙运动呼之欲出。历史的发展是客观的，启蒙运动的到来，既是时代的要求，也是历史发展的必然产物。
参考资料来源：百度百科-启蒙运动
历史问题席卷整个欧洲**的启蒙运动主张什么,有什么积极作用
启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动，它为资产阶级**作了思想准备和**宣传，是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。
法语中，“启蒙”的本意是“光明”。当时先进的思想家认为，迄今为止，人们处于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把人们引向光明。他们著书立说，积极地批判****和宗教愚昧，宣传自由、平等和**。
启蒙运动代表人物及其主张：
1.孟德斯鸠
主要主张：①三权分立、彼此制衡 ②法律应当体现理性（代表著作如《论法的精神》、《波斯人的信札》等）。
2.伏尔泰
主要主张：①倡导建立依靠资产阶级力量的君主立宪制 伏尔泰②主张天赋**、自由平等
③“法律面前人人平等”
④抨击天主教会，但主张信仰自由和信仰上帝。主要著作有《哲学通讯》、《路易十四时代》
等。
3.狄德罗
他站在法国第三等级的立场上，坚持国家起源于社会契约，君主的权力来自人民协议的观点。他指出，能够实现人民自由平等的是政体，任何政体都是要改变的，它的生命同动物的生命一样，必然趋于死亡。封建**政体终会消逝，由适合人性的政体取而代之。
4.卢梭
主要思想：①天赋**、人**权
②社会契约说（著作有《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》等）
③**合法性
④私有制是不平等的根源
⑤理性是不可靠的
5.康德
主要思想：人非工具，人是目的。他强调人的重要性，提出人就是人，而不是达到任何目的的工具。
6.霍布斯
他认为，国家不是根据神的意志而是人们通过社会契约创造的；君权也不是神授的，而是人民授予的。他坚持统治者一旦获得授权，人民就要绝对服从，不可反悔；因此，他并不反对君主**，甚至认为**政权有权干涉臣民财产的权力。他认为世界上本没有神，宗教不过是人类无知和恐惧的产物，但又提出宗教有助于维持社会秩序。代表作《利维坦》。
7.洛克
他进一步认为私有财产是**的基础，没有私有财产无**可谈。在政权形式上，他赞成君主立宪制，主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权利应分属议会和君主。而他的立法行政和外交的分权思想后来为孟德斯鸠所继承和发展，变成了立法行政司法的现代三权分立模式。
启蒙运动的影响：启蒙思想家们有力地批判了封建**制度及其精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。
法国声势浩大的启蒙运动对封建制度进行了深刻揭露，为即将到来的法国大**作了充分的思想准备。
这个时代新的思想的涌现，使得自然科学与人文科学脱离了宗教思想的影响，从而产生真正**于宗教以外的学术研究。 而因为历史与哲学的创立、文化史研究“范式”以及对浪漫**史学的开启，使这时代于历史学上留有独特的印记，亦是这时代的影响力的标志和体现。而启蒙运动最终导致了美国**运动及法国大**，使人类的社会体制开始由君主**变为共和政体，令人民能享有真正的**。因此启蒙运动在史学上是极为重要的一段历史，并且在各个范畴皆留下极大的影响。
启蒙运动还陆续传播到世界其他地区，启迪了人们的思想，动摇着封建统治。启蒙思想家们宣扬的天赋**、三权分立，自由、平等、**和法制等思想原则得到广泛传播，形成了强大的社会**，动摇了封建统治的思想基础，推动了资本**的发展，促进了社会的进步。启蒙思想家们的许多著作也逐渐被介绍到中国和日本等亚洲国家，激励着那里的仁人志士为改造旧社会而奋斗。