五年级上册语文课文第9课鲸里用了哪些说明方法？-冷知识百科

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五年级上册语文课文第9课鲸里用了哪些说明方法？

第9课鲸里用了作比较、列数字、举例子、打比方、分类别五种说明方法。

五年级上册语文第9课鲸里面有哪些句子运用了举例子的说明方法？

五年级上册语文课文第9课鲸里用了哪些说明方法？

举例子、列数字、打比方作比较（1）举例子　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。　　好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。更具体、更详细。（3）作比较　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。　　好处：突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。（4）列数字（列数据）　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。　　　好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。）准确无误，令读者信服。（6）打比方　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。　　好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

于功鲸运用了哪些说明方法？

列数字、打比方、做比较、举例子、分类别。1、列数字说明。如：“最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”2、做比较说明。如：“不少人看过象，都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”3、举例子说明。如：“人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。”4、打比方说明。如：“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。”5、分类别说明。如：课文在介绍鲸的生活习性时，从四个方面，分类别加以说明：第4自然段讲鲸怎样进食；第5自然段讲鲸用肺呼吸；第6自然段讲鲸如何睡觉；第7自然段讲鲸的生长特点。说明的条理清楚，层次分明。