今天冷知识百科网小编 武飞菡 给各位分享英文发音国际化标准有哪些的知识，其中也会对音标发音规则是什么？(音标发音规则是什么样的)相关问题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
音标发音规则是什么？
前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]
[i:]
音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音
发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话 “i”音稍低，没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发[ i: ]长音。
[i]
音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音
发音要诀: 舌前部比[i:]稍低，比[e]高，舌尖抵下齿，嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽，比[ e ]窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促[ i ]音。
[e]
音标特征: 前元音 半高音 不圆唇 短元音
发音要诀: 舌尖抵下齿， 舌前部稍抬起， 舌后接近硬颚， 比[ i:] 低。牙床也开得半开半合，比[ i:] 宽，整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
[æ]
音标特征: 前元音 低舌音 不圆唇 短元音
发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平行。牙床开的最大。软颚升起， 唇自然开放，上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
[ə: ]
音标特征：中元音 半高音 不圆唇 长元音
发音要诀：舌身平放， 舌中部稍微抬起， 成自然状态，口半开半闭。 发长音[ E: ]。
[ə ]
音标特征：中元音 半低音 不圆唇 短元音
发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说 “么”中的短促音 “e” 相似，但英语的[ [ ]在词末时发音比普通话的 “e”音长。
音标(International Phonetic Alphabet)是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。
音标的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素，由2个音素构成的音标我们称之为双元音，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
【国际音标】
国际音标(Internatio nal Phonetic Alphabet)，原义是"国际语音字母"，简称IPA，由国际语音协会制定。
1888年，由英国的H·斯维斯特倡议，由法国的P·帕西和英国的D·琼斯等人完成，发表在《语音教师》上("国际语音协会"前身"语音教师协会"的会刊)。这是历史上第一个国际音标表。
英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。
国际音标是英法两国学者创定的，主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较流行。美国人多数仍用他们自己研究的重拼法与美洲印地安语的符号。
汉语方言中的有些音，本表也不能包括。例如:普通话舌尖元音[ ]和[ ]，就是瑞典汉学家高本汉增订的。吴方言中大多数腭化辅音[ ]、[ ]、[ ]是语音学家赵元任提出的。
国际音标表内所定的声调符号只有分为高低的平、升、降和两个凹、凸调共8种，这对研究描写声调语言是不够的。赵元任提出了声调的"五度制调符"，称为"声调字母"，发表于1930年的《语音教师》上，它适用于一切声调语言，已为国际多数学者所采用。汉语普通话的四声标为ā、á、ǎ、à以成为常识。
国际音标采用方括弧[ ]，以别于普通字母。
另外，为了记录的方便，对于一些重要的语音伴随现象，国际语音学会还规定了一套"形容符号"、"通代符号"和"特别符号"。如:形容符号" ** "鼻化，"p"强送气，"p'"弱送气，"a:"全长a，"a。"半长a，" ** "轻声(** )等。通代符号和特别符号不再举例。
英语语音规则有哪些？
语音规则 1、 音节。音节由字母构成，一个音节有一个元音或一个元音加一个或几个辅音 组成。开音节：以元音字母结尾的音节叫开音节。元音字母后有一个辅音字 母，还有一个不读音的元音字母 e，这样的音节也称开音节。闭音节：元音字 母之后，有一个或几个辅音字母结尾的重读音节称为闭音节。 e.g. cake ,bat; she, end; ice, thin; close, clock; pupil, sun。 2、 一般疑问句一般用升调， 特殊疑问句一般用降调。 e,g. Are you American? No, I’m not. I’m Australian. / Which class are you in? I’m in Class four。 3、 在连贯地说话或朗读时，短语或句子中相邻的词如果前一个词的末尾是辅 音，后一个词的词尾是元音，就要连读。e.g. it is , learn a lot , What about you? 4、 以字母 r 或 re 结尾的单词与后面元音开头的单词连读时，r 或 re 要发/r/ 音。 e.g. a pair of, there is, there are。 5、 and, to, at, of, us 和 an 在弱读时分别念作/ n/。e.g. read and write, an hour。 6、 **音 p,b,t,d,k,g 相邻时，或在/ /, / /, /m/, /n/ , / /, / /, / /, / s / 等音素 nd/, /t /, / t/, / v/, / s/,和/ 的前面时发不完全**音，即口腔部位与**音相同，只是不送气而停顿一 下。e,g, next to, a good child, a big blackboard。 7、 在连读时，有时一个音因受另一个音的影响而发成了着两个音只外的第三个 音，着叫做音的同化。e. g.Did you enjoy yourselves? Nice to meet you.？ 8、 名词、动词、 （除 be 动词、助动词和情态动词外） 、形容词、副词、数词和 感叹词在句子中一般要重读。冠词、代词、连词和介词在句子中一般不重读。 e.g. The film began at ten past eight。 9、 在句子中，表达连贯意思的几个词叫意群，应连在一起读或说。意群之间可 以稍作停顿，用单竖线“│”表示。而句子与句子之间的停顿稍长些，用双 竖线“‖”表示。 e.g. Last Friday afternoon, │ our school had an English speech contest│ in Room 306 │of our new audio-visual building. ‖ It began│ at 1:30 p.m. ‖ Twelve students │took part in it. ‖ Some of them spoke about the importance of English.
英语a的9种发音规则是什么？
a在英语单词中有6种发音，分别如下：
发音：[æ] 单词举例：apple，back
发音：[ei] 单词举例：April，make
发音：[ə] 单词举例：ability，affirm
a在[w]音后面发音：[ɒ] 单词举例：want，what
a在f、n、sk、ph、sp、ss、st、th前发音：[a:] 单词举例：after，plant
ar音字组发音：[a:] 单词举例：car、farm
一、apple
1、发音：英 ['æpl]、美 ['æpl]
2、含义：n. 苹果；珍宝；家伙
3、用法
当apple指具体的一个个“苹果”时，是可数名词。表示一种物质即“苹果肉”时，是不可数名词。
apple还可表示“苹果树”。
The apple is a delicious fruit and I like it very much.
苹果是好吃的水果，我喜欢它。
二、April
1、发音：英 ['eɪprəl]、美 ['eɪprəl]
2、含义：n. 四月
3、用法
April是公历月份的第四个月，不可用于中国的农历，农历4月通常用the fourth moon来表示。
April可缩写为Apr。
April is the time to plant trees.
四月是种树的时候。
三、ability
1、发音：英 [ə'bɪləti]、美 [ə'bɪləti]
2、含义：n. 能力；才能
3、用法
ability的基本意思是泛指做各种事情的“能力”。可以指体力方面的，也可以指智力方面的，有时还指法律上的能力；可以是生来就有的生理功能，也可以是后天通过实践学得的。
作此解时仅指能力而不涉及能力的高低，只用单数形式。ability指“智力，技能”时用作可数名词，且常用于复数形式。
This is a task well within your ability.
这完全是你力所能及的工作。
四、want
1、发音：英 [wɒnt]、美 [wɑːnt]
2、含义：v. 要；想要；通缉。n. 缺乏；贫穷；需求品
3、用法
want的基本意思是“想”“要”，指人希望、愿意或决心做某事或获得某物，是日常用语，强调主观愿望。引申可表示“缺少”“缺乏”“不够”“差”“没有”“应该”等。
want可接由that引起的宾语从句，表示“请求，命令，建议”等，主要用于美式英语中。
He wants me to go with him.
他希望我同他一起去。
五、after
1、发音：英 ['ɑːftə(r)]、美 ['æftər]
2、含义：adv. 以后；后来。conj. 在 ... 以后。prep. 在 ... 之后；在后面；关于；追赶；依照。adj. 以后的
3、用法
after可用作连词连接一个时间状语从句，从句中一般用现在时表示将来。
after用作副词时常与soon， ever搭配，通常用于表示时间的名词后。
They met in June and became lovers soon after.
他们在六月相遇, 不久就成了情侣。
英文读音有音调吗？？？
英文
的
读音
也有
音调
..
但是没有特定的音调..
在不同
句子
中的不同位置上..
一个
单词
的音调就会有些不同..
(升调或降调..)
'是
重音
标记
..
如果一个单词中有两个重音..
那么第一个重音标记记作下方的'('的位置是上方)..
英式英语与美式英语发音技巧是什么？
英式英语和美式英语有一些共同的发音技巧，也各自有分别的发音技巧。
共同的发音技巧，比如连音、略音、鼻腔**音，还有一些变音。
所谓变音，就是两个音标连到一起的时候，共同变成另外一个音，最常见的变音有以下几个——
[d]+[j]=[dʒ]
[t]+[j]=[tʃ]
英式发音，单独的特点是没有儿化音，这其实是不符合英语发音规律的，其实英国的英语早期也是有儿化音的，因为英语是一门拼音语言，字母和发音是有一定规律可言的，而元音字母组合中，如果含有字母r，就会读儿化音。但是后来英国的贵族，为了和平民阶层区分开，体现出自己的高贵，硬生生的，对英语进行了改造，其中一点就是把所有的儿化音都去掉，但是原本应该发儿化音的部分，就需要刻意的把声音延长，来填补儿化音的空缺。
而美式发音其实沿用的是早期英语发音的一些特点，由于美洲**和英国隔海相望，反倒把这些特点保留了下来。所以美式发音相比英式发音的一大特点就是儿话音。但是要注意儿化音，不能随便乱发，只有当元音字母组合中出现了字母r才能读儿化音，否则是绝对不能儿化的。
美式发音的另外一个特点是夸张化，比如not,hot,impossible中的字母o都读成了大嘴啊音，还有像last,fast,laugh这样的单词，字母a不读成大嘴啊音，反而读梅花音。
另外美式发音还有许多特点，比如说弱读清化浊化等等。要搞清楚所有这些发音特点，需要系统的学习语音知识，并且加以持续的练习，才能彻底掌握。