今天冷知识百科网小编 白仲山 给各位分享北京说天津话的地区有哪些的知识,其中也会对北京话跟天津话怎么差别那么大(北京话和天津话区别)相关问题进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在我们开始吧!

北京话跟天津话怎么差别那么大

天津话是安徽话,宿州固镇一代的。
北京话是东北话的延伸,是满清带过来的口音。

为什么天津武清口音跟北京口音一样?

北京话跟天津话怎么差别那么大

天津武清口音和北京口音不一样,随说相邻,但是还是有差别的,每个地方都有每个地方的方言和口头语,根本就不一样,本地人一听就听得出来,而外地人是听不出来的。

最接近普通话的发音是哪个地区?

  天津武清话最接近普通话

  许多人认为推广普通话,就是推广北京话,误以为北京话与普通话最接近,其实不是!最接近普通话的地方不是北京,也不是哈尔滨,而是天津武清城关镇和河西务镇。

  侯宝林有个相声说到:北京人说话含糊不清,发音离电台播音相去甚远。

  事实也是如此,北京本地人说不好普通话,因为北京人的发音习惯很难校正,无法说出标准的普通话,据说广播学院招生,一般不招北京人,而是热衷于从天津武清招生,所以**人民广播电台的播音员以武清人最多。

  天津武清距离北京城一百公里,离天津城很近,然而其口音与天津城内相差甚远,却与普通话最接近。

  记得有位可爱的语言专家在接受记者采访时理直气壮地说,为什么普通话与东北最接近,而与旁边的天津口音毫不相干?这说明什么?仅此就说明问题了,说明普通话是满音。

  这位专家好像不知道天津(城内)话是一个方言孤岛,是明初朱棣的子弟兵带来的安徽北部一带的话,他们屯驻在天津,成为天津的最早居民,天津城内六百年一直乡音不改,依然与千里之外的安徽宿州、凤阳、蚌埠一些乡镇保持基本一致,却与天津郊区的口音完全不同,这些郊区根据其所在的方位,与其周边的河北或北京的口音接近,比如天津静海口音与河北沧州黄骅一样,天津宝坻与唐山口音差不多,而天津武清区城关镇和河西务镇接近北京口音(更接近普通话)。

  过年时,一上出租车,出租车司机不停地跟我聊天(发现不少出租车司机有这种毛病,喜欢与乘客聊天)。他一张口我以为他是河北省人,于是问他:“你肯定不是天津人!”“我是土生土长的天津人,天津北辰区(原来称为天津北郊区)。”我心里想:“就这味呀,跟天津话丝毫没有关系

中国哪个地方的语言最接近普通话

汉语是中国的语言,如今有很多国家对汉语非常感兴趣,他们来到中国学习。不过普通话才是中国的通用语言,也不知道外国人是不是学的都是普通话。

天津话或天津方言发展史

我写了两篇文章,刚好是你需要的内容,因为我的毕业论文准备写天津话与安徽宿州方言之间的关系一类的,所以看了一些资料,写了一点东西。
因为字数有点多
所以,我不发在这里,你可以去我的qq空间看,我的qq是417837117

也可以告诉我你的邮箱,我发给你,附带有几张照片,不是很多,不过也许你做幻灯片还用得上吧。

楼上说的没错,不过还是不太详细,因为天津话来源于安徽宿州,但是因为天津是北方重要的水旱码头,商贾众多,所以也吸取了很多外地的方言,加上八国联军时期,天津租界很多,天津话里面也和上海话一样,夹杂一些外语……
哈哈,欢迎大家一起交流。

北京话和天津话区别很大吗离得那么近?

一点也不大,中原官话和北京官官话差别很小

天津人说话为什么跟延庆人说话口音很像啊?

首先,已经查出是感统失调,语言发育障碍,那么最好的办法就是到当地的儿童感统训练中心让专家做个专业的针对性课题来加强训练。比如做些协调***等等来**大脑发育,进而影响语言的吸收和组织能力。相关的机构在郑州有不少,比如儿童医院肯定有相关的感统训练的推荐,或者专业的感统训练机构,找一家离家近点的,不要累着了孩子,会令他烦,把训练当成折磨。

有些宝宝不说话,那是因为他的词汇不够,同时积蓄的说话的力量还不够,也就是幼儿语言爆发期来临得比较晚而已。你的宝宝本身会说话,只是说的不多,发育不够快,妈妈不要太着急了,许多孩子通过不断的训练,最终恢复得比一般小孩语言能力还强。其实是借此给了你这个机会,让你和孩子更多的接触,你的努力也可以帮助他变得越来越好的。

读书对幼儿的语言表达能力发展有突出效果,两岁的宝宝能够通过识字识拼音等大挂图之类的认识一些基本的字和拼音,但是这个时期也是幼儿语言的敏感期,经过一些兴趣培养,可以为以后的阅读兴趣和阅读能力起到重要的作用。

比如妈妈爸爸常常读些故事书和其他幼儿书籍,每天固定时刻和时间为他读书,这样有助于他养成阅读的习惯,到了白天的特定时刻或睡前,他会主动要求妈妈读书给他听,这是个非常好的开始。

在为他读书的过程中,可以依照宝宝的要求重复读他喜欢的同一个故事,反复读书的功能主要是为了让他消化内容传达的所有讯息。在读过几遍之后,便让他看图说话,让他跟读,从字、词、句开始,再到简单的复述,时不时做些提醒式的提问,比如问他“小猫咪带的帽子什么颜色啊?”等等。这都可以使他加强记忆力,让他养成爱说爱问的好习惯,最重要的是让他的思想也更为活跃。

不管孩子回答的还是提问的话语多么幼稚,或者连贯性不强,也要认真微笑的听他说,他说出来的和放在心里的话语同样重要,都是积累的财富,当幼儿语言爆发期来临时,话语自然会蹦出孩子的口,有一天你会突然发现,孩子说出的词汇越来越连贯了,再长大一些学习看书阅读会更加容易。坚持就是成功的基石。

阅读的兴趣从听故事的兴趣开始,因此要多为孩子读书,并且多沟通交流,不仅仅是念故事,而是要互动,才能达到培养兴趣的目的。

需要注意的是,虽然这是一个比较大的问题,但在孩子面前不要谈论,更不要表现出**的情绪,这样会加重他对问题的关注,不要以为孩子小,其实很多时候他是懂得的。不好的情绪和环境会阻碍他的发展,不要急,为了孩子要快乐的坚持下去。