二年级描写植物的作文
1、二年级植物作文 篇1 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠的什么办法？ 每到春天，柳树妈妈就准备好啦！你瞧，到处柳絮飞扬，它们像一朵朵洁白的雪花，给美丽的春天增加了一道美丽的风景线。抓一簇柳絮仔细观察，会发现里面的小颗粒，那是柳树的种子。
2、二年级植物作文 篇1 清明小假期，阳光明媚，天气很晴朗，我们准备去日照的植物园玩。一路上我的心情格外的好，通往日照的路四通八达，我看见路旁有很多弯弯的小松树，高大的楼房。
3、二年级植物作文 篇1 盼望着春天，盼望着春游植物园，啊！那天终于到了！我们争先恐后地上了车，就像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的说着，叫着，闹着。不一会植物园就到了，我们像一群刚飞出笼的小鸟，涌出了车门。
二年级写植物的特点和样子
1、我喜欢的植物是辣椒。从远处看辣椒就像一团绿色的东西，里面还有几个红色的东西。仔细一看，原来是辣椒。它的主干很细，像一根铁丝。其它的枝干就更细了，它的老叶子是深绿色的，新的叶子是嫩绿色的。形状是椭园形的，它很矮，只有45厘米左右。
2、二年级写植物的特点和样子如下：梧桐树 梧桐树的特点是树干高大、枝叶繁茂、生长迅速、寿命长，而且植株对环境的适应性强，栽种后极其容易成活，梧桐属高大落叶乔木，树身高大伟岸挺拔端庄，据传“魁梧”的“梧”字就因此而来；梧桐树皮翠绿光滑温润，树叶硕大，叶片3-5裂，呈掌状心形。
3、二年级小学生描写植物的写话 迎春花是一种很好看的花，它2~4月份开放，有10~30厘米长，树枝或细长或下垂，样子好看极了。清早，爸爸妈妈就带我去看迎春花，一来到公园，就看见一大片的迎春花，我迫不及待地跑过去。
4、那棵植物犹如一把伞，叶片分布得均匀而饱满。它的枝干如同一道闪电，快速向上延伸。植物的花朵像是一团火焰，绽放出绚丽的色彩。它的叶子像一串翠绿的珍珠，点缀在枝干上。那棵植物宛如一把绿色的剑，挺拔而有力。它的枝干如同一把银色的鞭子，柔软而有弹性。
5、写一植物 写作内容： 大自然是最富有诗意的课堂，一花一树，一草一木，无不透着蓬勃的生机，昂扬着生命热烈的况味，常引起我们无限遐想。 选择一种你喜欢的植物，抓住植物最典型的特点，写出它与生俱来与别的事物不同的质感、气味、性情、或品质，表达自己对他的热爱之情。如：水仙花、枣树、白杨等。
二年级小学生描写植物的写话
1、白萝卜，它身穿白大卦，头戴绿帽子，看起来真像个医生。白杨树真像一位绿衣战士，为我们遮风避雨。草地上开着各式各样的鲜花，真像是美丽的地毯。池塘里的荷叶又大又绿，远远看去，真像一把撑开的青翠小伞。
2、描写植物的段落 **花 【美丽的**花】 再看那**树，远远看去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。 近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀向天空伸展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。
3、二年级描写树的写话介绍如下：《树》在万物中，我最喜欢的就是树！春天，百花盛开、百鸟争鸣。在万物复苏中，树悄悄地抽出她嫩绿的枝条，冒出新的叶子。夏天，鸡热的吧啦着翅膀，狗热的吐出红红的舌头，猫热的躲在树下睡懒觉。这时，树就悄悄撑起绿色的大伞，为它们遮*。秋天，五谷丰登。
4、二年级的学生写最喜欢的植物，可以从植物的外观和特征、植物的习性和生长环境、植物的价值和用途、植物与自己的关系这四个方面来写。植物的外观和特征：可以描述植物的外观和特征，例如它的颜色、形状、大小等。
5、②帮助学生进行作文基本功的训练，掌握写段的基本技能，为学生到高年级写整篇作文打下基础。③发展学生的细微观察能力和“写具体”的语言表达能力。因为写片段在观察上的视野要求相对来说范围小一些，单纯一些，所要表达的内容相对地来说也少一些。所以，我们有时间、有精力引导学生观察得细致一些，描写得具体一些。
6、小学二年级看图写话三个小朋友植树怎么写 一个春暖花开的早晨，小红和小明约好一起去植树，他们来到了一个花园。 他们先用铲子挖好坑，接着把树苗放到坑里，然后小红扶着树，小明拿起铲子铲起泥土，一点一点地把坑填满。 最后小红和小明把填好的泥土踩实。
二年级下册有哪些植物?
1、绿**报员的植物有哪些？二年级下册如下：青苔 在大雨将至的时候，由于气压急剧下降，此时的水面压力减小，河流底部的青苔就会浮出水面，人们由此判断出雨季的到来。松果 松果在晴天的时候会膨胀起来，到了雨季便会慢慢收缩回去，而且叶子呈挺直的状态，因此人们会根据松果的形态来判断下雨或天晴。
2、二年级科学户外发现的一些植物和用处如下：三叶草：三叶草是一种常见的野花，通常在草地和花园中生长。它的叶子形状独特，由三个心形组成。三叶草对土壤中的重金属有吸收作用，因此常被用作绿化植物，可以用来净化土壤。此外，三叶草的叶片还可以作为食物的一部分，如制作沙拉。
3、有如下植物：芦荟：对二**碳非常敏感，当室内二**碳含量比较高的时候，芦荟的生长就会受到抑制。苔藓、地衣：这两种植物对大气污染里面的二**硫和氟化氢等有害气体非常敏感，二**硫浓度超标之后苔藓、地衣的叶片会出现病斑、生长**。滴水观音：可以检测空气湿度。
4、含羞草，滴水观音，剑兰。含羞草，在即将下雨的天气，叶子经常和在一起，叶柄下垂，反应时间较长，处于耷拉的状态，被称为绿**报员。滴水观音，在湿度高，蒸腾作用大的情况下会滴水，滴水即表示即将下雨。
5、三色堇 堇菜科堇菜属植物，二年或多年生草本植物。它的叶片非常有意思，竟能像温度计一样测量出温度的高低，因此被人们称作“气温草”它的叶片对气温反应极为敏感，当气温在20℃以上时，叶片向斜上方伸出。
6、含羞草：这种植物在感受到外界**时，会迅速做出反应，叶片会快速闭合，通过观察这种植物的反应，可以了解周围环境的一些信息。向日葵：这种植物会随着太阳的运动而转动花盘，寻找最佳的阳光角度，通过观察向日葵的生长状况和运动规律，可以了解太阳的位置和光照条件对植物生长的影响。
二年级植物作文
1、二年级植物作文 篇1 清明小假期，阳光明媚，天气很晴朗，我们准备去日照的植物园玩。一路上我的心情格外的好，通往日照的路四通八达，我看见路旁有很多弯弯的小松树，高大的楼房。
2、二年级植物作文 篇1 春天的时候，金老师给我们每人都发了一颗绿豆和蚕豆回家种到花盆里，观察一下能有什么变化。 我每天给它浇水，四五天过去了花盆里什么都没有，我耐心地等了一个星期，终于从泥土冒出来了几片绿色的嫩叶，我还是每天坚持浇水。过了不久我发现长出来却是杂草，绿豆和蚕豆却什么也长不出来。
3、二年级植物作文 篇1 我家是个植物的天堂。 我家的植物可可谓是各类繁多，个数也是数不胜数。南面阳台是长长的吊兰，在阳光的照耀下显得格外精神。楼下东面是四季常青的无花果树，上面的无花果个个都咧开了嘴笑了。小白菜、艾草、洋葱、大蒜和黄瓜各个都精神饱满。
4、二年级植物作文 篇1 盼望着春天，盼望着春游植物园，啊！那天终于到了！我们争先恐后地上了车，就像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的说着，叫着，闹着。不一会植物园就到了，我们像一群刚飞出笼的小鸟，涌出了车门。
5、二年级植物作文 篇1 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠的什么办法？ 每到春天，柳树妈妈就准备好啦！你瞧，到处柳絮飞扬，它们像一朵朵洁白的雪花，给美丽的春天增加了一道美丽的风景线。抓一簇柳絮仔细观察，会发现里面的小颗粒，那是柳树的种子。
6、二年级植物作文300字 篇1 它虽然不是什么名贵的花，也不是名贵的草，但在我心里它却是我最留恋的植物——小草。 冬天刚过，春天到来，小草伸出已经埋在**好久的小手，在向我招手，我真开心。这个小草却是我生命中最能使我开心的植物，在春天里，小草是可爱，纯洁的。
二年级小学生作文大自然里的植物
1、二年级植物作文 篇1 春天的时候，金老师给我们每人都发了一颗绿豆和蚕豆回家种到花盆里，观察一下能有什么变化。 我每天给它浇水，四五天过去了花盆里什么都没有，我耐心地等了一个星期，终于从泥土冒出来了几片绿色的嫩叶，我还是每天坚持浇水。过了不久我发现长出来却是杂草，绿豆和蚕豆却什么也长不出来。
2、二年级植物作文300字 篇1 一天夜里，一棵树在自言自语说自己的秘密。 我是一棵又高又大的树，长在小区的花园里，我的作用有很多，比如为人们遮风挡雨，美化环境，支撑小鸟搭窝。 每年的春天是我最喜欢的季节，因为一到春天我就可以穿上我最喜欢的那套可以渐变的绿色礼服，去参加春天的盛宴。
3、二年级植物作文 篇1 今天下午，天气很好，我和爸爸妈妈去看植物。我们沿着田埂大约走了10分钟，爸爸突然大声说：“”宝贝，有苍耳啊！把它拍下来吧，你的语文课本上有的。“我摘了一些下来，不小心苍耳粘在我的衣服上，那是因为它身上长满了刺，刺上还有非常小的钩钩。
4、二年级植物作文 篇1 大自然的植物无奇不有，下面我就为大家介绍一种奇妙的植物吧！ 舞草，没听说过吧，这是一种会跳舞的草。当人们对它讲话或唱歌，小叶片会左右舞动，宛如小草听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为舞草。 舞草属豆科植物，生长于南方。当今许多植物园都种植有舞草，作为会动的宠物，受到很多人的喜爱。
5、野果颜色鲜红，很像苹果，只是比苹果个儿小。 我叫它为“小苹果”。我打算把野花晒干，做成书签；野果嘛，我尝了尝味道，有些怪呢！ 下午，我和家人怀着恋恋不舍的心情离开了植物园。但是，植物园那美丽迷人的景色，会一直存留在我的脑海里。
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