找春天课文第八自然段哪句话告诉我们春天在哪里
找春天课文一共有8个自然段，第一自然段写孩子们去找春天急切的心情，从动词脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，寻找春天可以看出来。第二自然段写春天像个小姑娘。第4至第7自然段是比喻句，具体形象地写出了春天的样子。
春天在：“在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑...”，在一切所见所闻里。
你可以这样春天在山间汩汩而流的小溪里，春天在随风摇曳的柳枝里，春天在散发着清香的花朵里。如果满意请及时采纳哦，谢谢。
学习第八自然段，孩子们找到了春天，他们多高兴呀！他们想告诉所有的人，我们一起读读最后一段吧！（**齐读最后一个自然段。
春天在哪里原文
1、小学生课文：春天在哪里？在那丰收的果园里，粉红的桃花；雪白的梨花；竟相开放，我仿佛看到了秋天：苹果树上结出了红彤彤的苹果，苹果树的旁边，还长着一丛丛甜蜜的草莓，看到这些草莓，我的口水都快流下来了。
2、春天在草原上：春天的雾薄薄细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。
3、春天在哪里呀，春天在哪里。春天在那青翠的山林里，这里有红花呀。这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩。春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里的课文什么??
1、春天在草原上，春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。春天在哪里？春天在竹林里，春天的雨一阵又一阵，竹笋从**探出头来。春天在哪里？春天在田野里，春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
2、小学生课文：春天在哪里？在那丰收的果园里，粉红的桃花；雪白的梨花；竟相开放，我仿佛看到了秋天：苹果树上结出了红彤彤的苹果，苹果树的旁边，还长着一丛丛甜蜜的草莓，看到这些草莓，我的口水都快流下来了。
3、春天就是那些默默无闻的小草。春天来了，小草**地从土里钻出来，又嫩又绿。公园里，马路边，一眼望去，一大片一大片满是的。孩子们淘气地在公园的草地上开心地打着滚，踢着球。
4、刚才我们学习了课文，（指着板书）知道春天在树头上，在草原，在竹林，在田野。春天除了在这些地方外还会在哪呢？让我们一起走进大自然去看看吧。
5、在小草，野花，树木，小溪，柳枝上，风筝尾巴上，喜鹊、杜鹃嘴里，桃花、杏花枝头找到了春天。《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，作者是经绍珍 ，朗读人是梓君 。
6、告别严寒的冬天，春天已悄悄地来到了我们的身边，你们能找到春天的痕迹吗？以下是我整理的二年级下册春天在哪里课文原文，希望帮助到您。春天在哪里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
春天在哪里?
1、春天在哪里呀，春天在哪里。春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草。还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩。嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩。春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。
2、春天在树梢上，树梢上长出了娇小嫩绿的叶子，像一颗颗绿宝石，在阳光下发亮。春天在花园里，桃花开了，远远望去，像一片灿烂的朝霞。树下的野花也开了，它们好像一只只蝴蝶在微风中翩翩起舞。
3、春天在草地上，听，鸟儿在叫；看，草儿在向我们点头，花儿在玩耍，动物们在草地散步，我们在歌唱。
4、春天在草原上，春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。春天在哪里？春天在竹林里，春天的雨一阵又一阵，竹笋从**探出头来。春天在哪里？春天在田野里，春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
学生《春天在哪里》教学教案
那么，春天到底在哪里呢？一边看课文，一边听录音，把说春天在哪里的句子划出来。 听课文录音后，学生板书：枝头草地竹林田野 看插图，理解词语“枝头草地竹林田野” 学说话：春天在枝头，在草地，在竹林，在田野里。
教师小结，放《春天在哪里》的歌唱音乐。 春天在哪里，春天在我们小朋友的眼睛里。春天里的美景到处都有，刚才我们小朋友用眼睛看到了春天很多美丽的东西，其实春天里的很多东西还可以用鼻子去闻、用耳朵去听。
音乐带《春天在哪里》配乐诗朗诵，音乐磁带，录音机。幼儿多次观察过春天的景色，初步了解春天的特征。活动过程：激发幼儿的活动兴趣。播放音乐《春天在哪里》，幼儿边唱边跳进入草地。欣赏配乐朗诵诗歌。
音乐带《春天在哪里》 配乐诗朗诵，音乐磁带，录音机。 幼儿多次观察过春天的景色，初步了解春天的特征。 活动过程： 激发幼儿的活动兴趣。 播放音乐《春天在哪里》幼儿边唱边跳进入草地。 欣赏配乐朗诵诗歌。
与父母一起到大自然中找找春天，说一说春天在哪里。 幼儿园教案：春天在哪里 篇4 教学思路 通过春游前给孩子们上一堂音乐课《春天在哪里》，让幼儿了解春天的主要特征，感受春天的美，并让幼儿能够结合肢体动作来大胆表现、表演。
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