今天冷知识百科网小编 白宛岚 给各位分享至少有什么用途的知识，其中也会对济南的冬天请从文中找出加点字奇迹的同义词(《济南的冬天》出奇的意思)相关问题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
济南的冬天请从文中找出加点字奇迹的同义词,并说明这样用词的好处
奇迹的同义词是怪事，突出了济南冬天温晴的特点，突出了本文的特点。
说明文中，运用“大概”“至少”“似乎”等词有什么作用？
这些词都 不是 肯定的 语气 ，在说明文中，这些词语就表示了对事物 的看发不肯定用这些词 就是为了使说明文 更加准确.望采纳
一张纸有什么用处至少写出十二种
请问一张A4纸有哪10种用途？
写情书、
揉搓变软后做草纸、
塞门缝、垫桌腿、挡窗子、
做扇子、五子棋图、折纸飞机、
洗脚后用来擦的、防脏垫、草稿纸、做**、
穿上线当风筝放、折叠起来可以做挂东西的吊环、折叠两次当做直尺画直线、
用作剪纸的材料、挖几个洞做简易**、
折叠成帽子、卷成锥形的漏斗、折叠剪裁做笔筒、包东西（水果等）、接火种用、
做**工具（高手用）、做书签、燃烧后纸灰可以止血、
撕成纸条测风向、
画画、折各种形状、折纸工艺、剪纸、当包装纸用、
信封、包装、折纸船、压成纸杯、做风筝、做纸袋、
撕作很小的碎片做摩擦产生静电的实验、
捉蜜蜂、煽风点火、做花圈、
折成小盒子盛垃圾、作标签、
做抹布、做成锥形体漏斗、做书签、做笔杆（裹在笔芯外边）、
化学实验时做纸杯烧水、冬天裹在手上起保温作用、
用来卷发、做鞋垫、
利用锋利纸边切蛋糕。
古代的陶器有什么用途
1.作炊器的鼎、罐、甑
2.作饮器的觚,作食器的豆、簋、钵、三足盘
3.作盛器用的盆、瓮、缸,等
4.（用更早的陶器）作古董
5.装饰品
请尽可能多的列举一块砖头的用途？
甭说一块砖，什么东西都能说出上万种用途。
采用不同的角度分析，在下才疏学浅，也是中国教育出来的死读书型，实在想不出很多。
就当抛砖引玉吧！
用途：
1.引玉——抛砖引玉
其实要说砖的用途，首先确定是什么砖。
砖的种类很多：据我所知，就有盖房子用的红砖，家里用的地砖，瓷砖……
你去百度搜索砖，那上面就列举了五十多种不同的砖。
除了盖房铺地，我能想到的用途就是
2.拍人——生气的时候我就想给谁一板儿砖
3.做辣椒面
4.不写了，忙去了，还有就是用板砖难为人的，就像你一样。
什么是“生活教育”
生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，陶行知的教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。
主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和**工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
生活教育范畴：
生活教育乃运用教育的力量，追求学生五育均衡发展，藉以获致个体生活与群体生活不断的革新与进步。
一是谋求顺利适应现实的生活：注重现实生活经验不断的更新改造；不仅是模仿过去的生活，更是预备未来的生活。再者兼顾个人的调适与社会的进步：追求个体生活与群体生活不断的革新与进步；不偏重个人的成功，也不偏重社会的要求，也就是教人怎样做人的教育。
生活教育是有计划的指导学生，从生活中，养成良好的习惯，发展天赋的才能，培养健全的品格；使成为身心平衡、手脑并用、智德兼修、文武合一的人才。杜威主张：教育即生活、教育最重要的是与生活联系，而经由实际生活去进行学习。
因此，凡与个人及社会生活有关的一切，均应是生活教育所应涵括的范畴。生活教育，统摄了家庭、学校、社会等三大层面，学校生活教育更发展出一套课程来实施教学，而家庭生活教育与社会生活教育则仅是约定成俗或社会约束等潜在的道德修养。
学校生活教育，其实施之相关内容则涵盖：日常生活教育、健康生活教育、道德生活教育、学习生活教育、公民生活教育、劳动生活教育、职业生活教育、休闲生活教育等。