今天冷知识百科网小编 卓健岳 给各位分享如何教减法的知识，其中也会对如何教退位的减法？(退位减法怎样教孩子最容易懂)相关问题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
如何教退位的减法？
步骤/方式1数数法以15-8=7为例，孩子很可能会利用手指头，或者小积木等，从15里面一个一个的去减，减掉8个后，发现还剩下7个。 这种算法最原始也最基本，但是最费时。刚开始可以允许孩子用这种方法，因为对于一年级的孩子来说，他们需要借助一些具体、形象的事物来帮助他们进行具象到抽象的演绎，所以很多孩子会借助掰手指或者小积木等来完成计算，这是正常的表现。以后我们只要慢慢让孩子通过练习，体会到其他方法更便捷，并且抽象思维越来越强的时候，他们自然而然就会放弃这种算法。
初学减法怎么教？
数手指，用小棒棒慢慢数
分解法怎么教孩子加减法？
分解法，实际上就是凑十法，平十法，破十法。教学时可以借助实物，比如小棒，分一分，摆一摆，通过观察分，摆的过程掌握计算方法。
100减法怎么教？
一、先复习十以内的减法然后过渡到十的倍数的整数减法运算。比如5-2=，8-4=等，孩子会马上说出答案，然后再给出50-20=，80-40=等算式。如果孩子有犹豫，可以对比着出题让孩子做，比如先出5-2=，再出50-20=，先出8-4=，再出80-40=等。这样的十的倍数的整数运算是非常简单的。但孩子需要储备的知识量有，一是十以内或者20以内的加减法要非常熟练，最好不要数手指头了，能达到马上说出答案才好。二是对于十的倍数的整数比如10，20，30，40一直到100，这些数字的概念要非常清晰，否则孩子会算不出。
连续减法怎么教？
在小学数学上有一个减法法则叫:一个数连续减去两个数，等于这个数减去后两个数的和。比如30-4-5＝30-（4+5）＝30-9＝21。又比如50-3-2-5＝50-（3+2+5）＝50-10＝40。
减法怎么教幼儿？
减法就是越减越少。可以给幼儿举例说明。例如，我买了六个苹果，妹妹吃了四个，还剩下几个苹果？幼儿能回答出还剩两个，现在就告诉幼儿少了的，没有的，吃了的，走掉的，飞走的等等都用减法。像这道题就可以说是6—4＝2。希望以上这些可以帮助到你
幼儿园减法怎么教？
先要教会孩子数一到十的数，顺序一定不能让孩子搞反了。先教孩子10-5，让孩子把俩个手指伸开，让孩子数手指有多少个，孩子告诉正确答案后 ，让孩子把一只手握拳头放到身后，再让他数另一只伸开的手有多少手指，孩子答对后，要对孩子多表扬。耐心多交几遍，孩子就会减法了。
怎样教孩子算加减法？
第一，手指头数数法，先从5以内加减法开始学起孩子学习加减法，最先运用到的就是手指头，伸出手来就能用，非常方便。开始的时候不能太难，否则容易打击孩子的积极性，一般都是从5以内加减法开始算。不要觉得数手指头不好，影响孩子的口算能力，只要方法学会了，那么计算能力就能提高。因为刚刚开始学习，让他们口算、心算，不太现实，而数手指头是最简单的方式。先伸出几个，再伸出几个，最后总数是几个，简单易操作，相信孩子会很快学会。然后再学习10以内加减法，运用到两只手的手指头。
第二，利用物品，进行游戏算数法挑选一些孩子喜欢的物品来进行数数练习，比如糖果、草莓、巧克力等等，相信这些都是孩子们所喜欢的。举例：妈妈准备了5颗草莓，宝宝现在吃掉2颗，看看还剩几颗呢？然后就真的让他吃，数数剩下还有多少，这种游戏孩子会比较喜欢哦。加法就是：妈妈先给你2颗糖果，然后给你3颗糖果，你数数看现在有几颗糖果了呀，好朋友们一人一颗，可以分给几个小朋友呢？孩子对于游戏从来就不会抗拒，采用他喜欢的方式进行，可以事半功倍的。