1、给你的孩子读东西。一开始给孩子读书的时候不要选择特别有深度的，大部分可以是故事书[故事书出自游鸿明专辑《五月的雪》，1999-04-19发行的一首流行歌曲。]，让孩子觉得书本是有意思[有意思品牌创立于1999年6月2日。]的，勾起他对阅读的兴趣。当和孩子一起读书时，为了使读书过程更具互动性[ 互动性（interactivity） 是顾客在公司的营销交流中可以直接表达他们的需要与**。]，你还可以就书本内容向孩子提问，但是不鼓励让孩子写总结的行为，那样做会使他一想到读书就会想到很多任务，容易让他打消对读书的好感。
2、树立一个好的榜样。家长在家里也可以时不时[时不时是经常、隔三差五的意思，而且也指间断的、不连续的动作。]地拿起一本书来看，孩子是很会学习的，你可以随便选择什么书，只要让孩子发现，读书对成年人[“未成年人”的对称。]也是一件很有意思的事情就够了。如果你的孩子从小就有对阅读的兴趣，但是在家中没有良好的阅读氛围的话，他也会很快失去对阅读的兴趣。
3、教学要有创意。在教孩子阅读的过程中加入一些创意，会有意想不到[意想不到，拼为yì xiǎng bù dào，指料想不到，没有料到。]的效果，比如说试着让书本内容活起来，把故事和孩子一起表演出来。在选择可以给孩子阅读的材料时，可以多样化，可以是发声读物，可以是可动手操作的书；可以是比较难一点的你陪着一起读的故事书；也可以是纯粹只是好玩的书，比如漫画书[漫画书基本资料 漫画历程 进入二十一世纪， 中国漫画发展方兴未艾，一批执着追求漫画艺术的漫画家们，努力寻求在新的历史条件下的漫画创作之路。]和杂志。如果孩子能在学习读书的过程中对这些活动感兴趣，那么你会发现保持孩子的注意力会容易很多，而且孩子学习也会快得多，不要只是呆呆地念书本上的字。