1、加强孩子各方面的学习能力和知识。语文：识字、拼音、看图说话、讲故事[《讲故事》是作家西蒙斯所著，仇朝兵等人翻译的书，于2008年6月由海南出版社出版，在书中教会读者如何成为一个可以影响他人的人。]、简单的书写能力。数学：写数字、100以内简单的加减、图形认知[认知是指人们认识活动的过程，即个体对感觉信号接收、检测、转换、简约、合成、编码、储存、提取、重建、概念形成、判断和问题解决的信息加工处理过程。]、一些多元思维训练。英语：26个字母的认知、常用的一些单词、简单的自我介绍[自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。]和对话。学习习惯，即每天固定一定时间让孩子学习。时间可以不长，十分钟即可，目的是让孩子理解学习的概念，知道什么时间是干什么事。
2、锻炼孩子的**能力，要让他能自己应对一些问题，特别是人际交往[社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。]、个人事务的处理等方面，还要注意加强孩子的挫折教育。
3、加强孩子的体育锻炼[体育锻炼是指人们根据身体需要进行自我选择，运用各种体育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。]，养成良好的吃饭习惯（这很重要），使他有个好的身体
4、按照孩子的特点和兴趣，培养出特长，无论是音乐、舞蹈、书法等等，越突出越好。
5、家长要根据学校和自己的情况，解决上学后的接送问题，未雨绸缪[未雨绸缪，拼音是wèi yǔ chóu móu，汉语成语，意思是趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。]，这也很重要，一定要保证孩子上学时间不会太长，放学有可靠的人接，这有时也会影响到对学校的选择。