幼儿园数学对应的教学方法有哪些？

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幼儿园数学对应的教学方法有哪些？

图片式眼睛感官教学。视频听觉式教学。跟读发音式教学。游戏互动式教学。家长老师孩子交流式教学。等等效果都还不错。听说看动的教学方法。

幼儿园数学教育的基本方法有哪些？

幼儿数学教育活动常用的教育方法有以下几种。1、操作法。操作法是指幼儿按一定的要求和规则操作、摆弄提供的材料，并在与材料相互作用中获得数学知识和技能的一种方法。操作法是幼儿学习数学的基本方法。2、游戏法游戏法是指通过游戏的形式帮助幼儿学习数学知识、发展思维的一种方法。运3、演示讲解法。演示法是教师把实物、教具和学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作或选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确需要做什么以及怎样做的一种方法。讲解法是教师用口语说明或解释向幼儿展示教具、范例、学具的一种方法。4、观察、比较法。观察法是指幼儿在教师的引导下有目的的感知物体的数、量、形的特征的一种方法。比较法是指幼儿在教师的引导下，对两个（或两组）以上的物体进行比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同的一种方法。

孩子会数数数完不知道是几怎么办？

在数数学习的同时，也要适当的劳逸结合，数数的同时可以让孩子把自己数的数写下来，一举两得可以加强孩子的记忆力，当然在玩耍时也可以在孩子愿意的情况下问一些合适的问题，并鼓励孩子和孩子一起学习，让孩子认为大家都需要学习，这样孩子的学习兴趣和能力都会大大提高。

小学数学点数法,从几开始数？

从一开始数。点数就是在实物或图片面前一边用手指点，一边说出来，就是要求手口一致。要有图片或者实物来配合的。就是在教学生认数时，用手指等指一个图案或物体数一个数的一种数学教学方法，很适合低龄儿童的年龄特点。点数法就是让孩子点数对应，比如：一个点点或者是一个星星他相对应的数字就是一，依此类推。孩子通过点便知道数，通过数便在脑海有点的形成。