今天冷知识百科网小编 曹听青 给各位分享设计的相关课程标准有哪些的知识，其中也会对课程标准的基本框架是什么(课程标准的基本框架是什么内容)相关问题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
课程标准的基本框架是什么
《 XXXX 》课程标准
课程编号： （参照我校各专业人才培养方案及教学计划上编制的） 课程类型： （专业必修课/公共必修课/教育必修课）
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学 时： XX 学 分： XX 适用对象： XX
一、课程定位 （本门课程在该专业中的地位及本门课程的主要任务） 二、课程设计
1.课程设计理念 （建议以“就业面向岗位”的需求为中心，以培养学生XXXX能力为依据设计，应
充分考虑到专业岗位的特点，尽可能的满足学生的就业需要，兼顾学生就业后持续发展的可能。）
2.课程设计思路
三、能力目标
1.社会能力 2.专业能力 3.方法能力
四、学习目标 五、学习情境
1.学习情境划分及学时分配（课程总标准）
学习情境划分及学时分配如表1所示。
表1：学习情境划分及学时分配
2．学习情境教学设计（课程章、节标准）（每节一个表格）
表2： 学习情境1: XXXXXXX（节名称）
学习情境2：XXXXXX
学习情境3：XXXXXX …………
六、教材和教参选用
1.推荐使用教材：（名称、出版社、版次） 2.参考资料;(名称、作者等。不限数量)
七、考核评价要求
1、评价内容及方式（建议平时过程管理与期末测评相结合，平时成绩计40%，期末计60%） 2.评价标准
八、教学资源要求
1、教学设备条件 2、教师团队
艺术设计学专业有哪些课程
一、平面设计：平面构成，色彩构成，图案造型，字体设计，标志设计，户外广告设计，POP广告设计。
二、环境艺术设计：园林规划设计，园林植物配置与造景设计，园林工程施工，室内外装饰设计，空间设计。
三、室内装潢设计：建筑设计，结构设计，电气设计，暖通设计，给排水设计
四、公共艺术设计：室外设计、景观设计、陶艺和雕塑。
五、工业造型设计：产品设计、环境设计、传播设计、设计管理。
六、染织艺术设计：织物设计、图案设计、产品造型设计。
七、动漫设计：原画设计基础，道具与场景设计，动漫角色设计，二维动画设计，3D道具与场景设计，动漫三维角色制作，三维动画特效设计。
八、服装设计：工艺设计，结构设计，创作设计。
九、舞台设计：舞台绘画、道具制作、美术工艺、舞台灯光、道具与服装。
十、展示设计：展览版面设计，展览说明书及样本的牌式设计，展示招贴(海报)的版式设计，展示招贴(海报)的版式设计。
十一、工业设计：产品设计、环境设计、传播设计、设计管理。
十二、建筑设计：室内设计，室内表现，建筑表现、建筑动画、建筑施工图
优秀的课程设计包含哪些内容。
优秀的课程设计包含设计说明书和图纸两部分。
设计说明书至少包括两方面内容：
1、工艺论证，根据题目对工艺过程进行比较、论证和阐述。论证过程要有不同工艺方法的比较、在比较基础上进行选择。工艺论证部分要有工艺流程简图。
2、工艺计算：物料衡算和能量衡算任选一进行计算。设计说明书要求手写，格式要符合规范，应至少包含封面、目录、正文、参考文献等。
扩展资料：
课程内容的设计要有灵活性、实战性、针对性、系统性、逻辑性、理论性。根据客户的需求确定课程的主要内容。
要点
1、课程定位：
确定主题，学员想学什么，培训师能教什么，只有深度的分析才能提高内容的针对性，课程定位才精准。
2、观点整合：
从不同的角度审核内容，要考虑受众对象的需求，从中整合形成课程的主要观点。
3、逻辑组织：
有逻辑的进行课程内容的组织与表达，思路清晰、逻辑合理、层层递进。
教学设计基本要素有哪几个方面？
针对不同的教学任务教学设计的具体方法和步骤可能有所不同但实质内容是完全一致的。其基本要素可归纳为如下几个方面：
（1）我们期望学生学会什么内容。
（2）为达到预期目标我们打算如何进行这种学习。
（3）在进行这种学习时我们如何及时获取反馈信息。