今天冷知识百科网小编 杨香刀 给各位分享建筑教学评估标准有哪些的知识,其中也会对《华盛顿协议》是怎么“转正”的(华盛顿协议的内容包括什么)相关问题进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在我们开始吧!

《华盛顿协议》是怎么“转正”的

 1985年,高等工程教育评估问题专题讨论会的召开拉开了中国关于高等工程教育专业认证探讨的帷幕,直至现在中国正式成为《华盛顿协议》的预备会员,这三十多年来,工程教育专业认证的发展历程大致可以分为三个阶段:
  (1)准备阶段:工程教育引领高等教育评估
 1985年11月,原国家教委发布了《关于开展高等工程教育评估研究和试点工作的通知》,提出建立高等工程教育评估制度是教育体制改革的必然要求,是提高高等工程教育质量的必要手段。
  (2)探索阶段:试点建筑类专业的教育认证
  中国关于专业认证的实践活动开始于1992年。当年原建设部组织对清华大学、同济大学、天津大学和东南大学四所学校的建筑学专业进行试点教育评估,开创了中国专业认证实践的先河。1994年,原建设部颁布了《高等学校建筑类专业教育评估暂行规定》,明确了建筑类专业的评估机构、申请评估的条件等程序性问题。这一时期在建筑学专业进行的教育评估对提高教育质量、完善课程体系、加强教育界和工业界的联系等方面发挥了巨大的作用,并为中国日后在其他工程教育领域进行专业认证积累了经验。
  (3)实施阶段:基于《华盛顿协议》要求标准建立工程教育认证体系
  2005年,由国务院18个部门(单位)组成的全国工程师制度改革协调小组成立,负责研究中国工程师制度框架设计,指导组织和开展对外交流,探索建立工程教育专业认证体系等工作。经研究,协调小组成员单位一致认为中国应尽快加入《华盛顿协议》。2006年3月,由教育部和中国科学技术协会组织的教育部工程教育专业认证专家委员会正式成立,标志着中国专业认证工作的正式展开,工程教育专业认证的理论和实践研究进入一个新的发展阶段。在各方的共同努力下,中国建立了与《华盛顿协议》要求基本一致的工程教育专业认证体系。截至2012年底,中国工程教育认证协会在机械、电子与电气、化工制药、计算机、土木等14个专业领域,认证了295个专业点。2013年1月底,中国科协正式向《华盛顿协议》秘书处提交了中国科协作为预备成员加入《华盛顿协议》的申请报告,并于2013年6月全票通过。

建筑工程质量评定标准有那些

《华盛顿协议》是怎么“转正”的

1、保证项目:是涉及结构安全或重要使用性能的分项工程,它们应全部满足标准规定的要求。

建筑工程质量检验评定标准GB50301-2001和GBJ301-88有什么区别

并没有GB50301-2001这本规范。

如果是GB50300-2001,则是原GBJ300-88《建筑工程质量检验评定统一标准》更新为GB20300-2001,现又更新为GB50300-2013。两者区别表现在:

1、发布年限不同,GB50300-2001于2001年实施,GBJ300-88为1988年实施。

2、内容不同,新规范由于新材料的增加和施工中问题的发现有了更改。

3、作用主体不同,GBJ300-88对2001年之前的建筑有所指导作用,GB50300-2001对2001年以后2013年以前建筑起指导作用。

扩展资料:

2013年11月1日,住房城乡建设部批准发布了《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013(以下简称《统一标准》)。该标准将自2014年6月1日起正式实施,原《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001同时废止。

新版《统一标准》针对原2001版《统一标准》进行了重要修订,增加了多项关于工程质量验收新规定。其中,第5.0.8、6.0.6条为强制性条文,必须严格执行。同时,该标准**将影响系列地方标准进行更新,配套表格及规范也将作调整。

在《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013修订过程中,编制组进行了大量调查研究,鼓励“四新”技术的推广应用,提高检验批抽样检验的理论水平,解决建筑工程施工质量验收中的具体问题,丰富和完善了标准的内容。

标准修订时与《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202、《砌体结构工程施工质量验收规范》GB50203、《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411等专业验收规范进行了协调沟通。

参考资料来源:百度百科-GB50300-2013建筑工程施工质量验收统一标

举例说明一栋教学楼工程应划分哪几个分部工程,分项工程?

教学楼工程为单位工程;按GB60300-2013《建筑工程施工质量验收统一标准》划分分部工程共十个,每个分部工程下设若干个分项工程,详见该规范附录B。

一个好建筑的评价标准是什么?

一个好建筑的评价标准依次是以下几条:
1、建筑物外形能够体现建筑之美观、大观,脱俗超凡,出类拔萃,并能与周围环境构成和谐之美。
2、完善的使用功能,因为每个建筑都是为了满足某一使用功能而建。
3、建筑物有良好的建筑结构,坚实的基础,坚固百年、千年。
4、绿色环保,就是集成自然通风、自然采光、低能耗围护结构、新能源利用、中水回用、绿色建材和智能控制等高新技术,选址规划合理、资源利用高效循环、节能措施综合有效、建筑环境健康舒适、废物排放减量无害、建筑功能灵活适宜等特点。

通过了建筑学专业评估的学院和没通过的学院区别是什么?

最直接的区别 就是学位的不同 建筑学学位毕业3年可以考建筑师 工学学位要5年才能考 而且用人单位对通过评估的 都高看一眼