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植物组织培养一般经过哪些主要工序,急需?

(1)准备阶段查阅相关文献,根据已成功培养的相近植物资料,结合实际制订出切实可行的培养方案。然后根据实验方案配制适当的化学消毒剂以及不同培养阶段所需的培养基,并经高压灭菌或过滤除菌后备用。(2)外植体选择与消毒选择合适的部位作为外植体,采回后经过适当的预处理,然后进行消毒处理。将消毒后的外植体在无菌条件下切割成一定大小的小块,或剥离出茎尖,挑出花药,接种到初代培养基上。(3)初代培养接种后的材料置于培养室或光照培养箱中培养,促使外植体中已分化的细胞脱分化形成愈伤组织,或顶芽、腋芽直接萌发形成芽。然后将愈伤组织转移到分化培养基分化成不同的**原基或形成胚状体,最后发育形成再生植株。(4)继代培养分化形成的芽、原球茎数量有限,采用适当的继代培养基经多次切割转接。当芽苗繁殖到一定数量后,再将一部分用于壮苗生根,另一部分保存或继续扩繁。进行脱毒苗培养的需提前进行**检测。(5)生根培养刚形成的芽苗往往比较弱小,多数无根,此时可降低细胞**素浓度或不加,提高生长素浓度,促进小苗生根,提高其健壮度(6)炼苗移栽选择生长健壮的生根苗进行室外炼苗,待苗适应外部环境后,再移栽到疏松透气的基质中,注意保温、保湿、遮荫,防止病虫危害。当组培苗完全成活并生长一定大小后,即可移向大田用于生产。

植物**培养系统的特点?

植物组织培养一般经过哪些主要工序,急需?

生长特性控制茎生长最重要的组织是顶端分生组织和近顶端分生组织。前者控制后者的活性,而后者的细胞**和伸长决定茎的生长速率。茎的节通常不伸长,节间伸长部位则依植物种类而定,有均匀分布于节间的,有在节间中部的,也有在节间基部的。居间分生组织在整个生活史中保持分生能力。2、根生长特性根的生长部位也有顶端分生组织,根的生长也具有生长大周期。根也有顶端优势,主根控制侧根的生长。根尖顶端分生组织之内的静止中心含较少线粒体、内质网、质体等,与根冠分生组织相比,细胞**比较慢(不是不**),细胞周期长,故称为静止中心。据研究,拟南芥的静止中心是又四个细胞组成。

【高考生物】在观察根尖分生组织有丝**的实验中?

实验:观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝**洋葱根尖培养:实验前3至4天,待根长到5厘米装片制作:1.取材:取根尖2至3毫米2.解离:(1)解离液:质量分数为15%的HCl和体积分数为95%的酒精混合液 (1:1)(2)目的:使组织中的细胞分离开(3)时间:3至5分钟(4)程度:根尖酥软3.漂洗:(1)漂洗液:清水(2)目的:洗去解离液,便于染色(3)时间:10分钟4.染色:(1)染液:质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液或醋酸洋红液(2)目的:使染色体(质)着色(3)时间:3至5分钟5.制片:用镊子将根尖弄碎,盖上盖玻片,复加一块载玻片用拇指轻压,呈絮状6.观察7.绘图

组织培养是近几年发现起来的的一种植物无性繁殖技术,特别应用在繁殖名贵经济作物,珍稀濒危植物?

1.植物组织培养的各阶段应严格执行无菌操作技术,为了防止污染,植物组织必须先进行(消毒处理),各种器皿和培养基等常用(高压蒸汽法)灭菌。2.愈伤组织分化成根和芽,再由芽发育成叶和茎,这一过程需要光照,原因是(长出幼叶后要进行光合作用)。3.如果选用植物根尖细胞进行组织培养,则试管中植物叶片是(绿色的),原因是(根尖细胞含有与叶绿体形成相关的基因)。