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教务处是干嘛的？
教务处（有的学校也称为教务部，如北大）是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。
该机构的负责人为教务处长（或教务长，也有的叫教导主任）。工作职责如下：
1、参与制定学院教学发展规划，组织专业建设规划的制订与实施。
2、制定专业设置计划，并组织申报及实施。
3、参与招生计划的制定。
4、组织各类教学评估。
5、组织制（修）定、审核全院各专业教学计划。
6、组织和协调各专业教学计划的实施。
扩展资料教务处组织管理如下：
一、课程建设
1、制定学院课程建设规划并组织实施、交流评估、验收和落实奖励。
2、组织各课程教学大纲的制定和选课指南的编印。
二、教学过程
1、编制教学日历、教学进程表和课程表。
2、协同系部落实师资配备。
3、管理学生成绩、学籍档案。
4、发放各种学历证明和证书。
5、负责日常教学调度，统一安排全院教室的使用。
6、组织国家及省的统考统测。
7、负责校外班的教学质量的监控。
三、教材建设与供应
1、组织全院教材建设规划与落实。
2、组织全院自编教材、讲义的评审。
3、负责全院学生（包括校外班）的教材供应。
四、实验实习实训管理
1、协同系部落实实验室和实习场所的建设规划与实施。
2、协同系部组织、协调校外实习基地的建设。
3、负责各类实验实习等教学相关费用的使用分配。
4、负责全院的英语和计算机等级考试。
五、教学改革与研究
1、组织和实施全院的各类教学改革。
2、负责全院的教学信息的收集和研究。
3、组织教学评优和经验交流。
4、组织学生的各类竞赛活动。
参考资料：百度百科-教务处
教务处是干嘛的？
教务处（有的学校也称为教务部，如北大）是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。
该机构的负责人为教务处长（或教务长，也有的叫教导主任）。工作职责如下：
1、参与制定学院教学发展规划，组织专业建设规划的制订与实施。
2、制定专业设置计划，并组织申报及实施。
3、参与招生计划的制定。
4、组织各类教学评估。
5、组织制（修）定、审核全院各专业教学计划。
6、组织和协调各专业教学计划的实施。
扩展资料教务处组织管理如下：
一、课程建设
1、制定学院课程建设规划并组织实施、交流评估、验收和落实奖励。
2、组织各课程教学大纲的制定和选课指南的编印。
二、教学过程
1、编制教学日历、教学进程表和课程表。
2、协同系部落实师资配备。
3、管理学生成绩、学籍档案。
4、发放各种学历证明和证书。
5、负责日常教学调度，统一安排全院教室的使用。
6、组织国家及省的统考统测。
7、负责校外班的教学质量的监控。
三、教材建设与供应
1、组织全院教材建设规划与落实。
2、组织全院自编教材、讲义的评审。
3、负责全院学生（包括校外班）的教材供应。
四、实验实习实训管理
1、协同系部落实实验室和实习场所的建设规划与实施。
2、协同系部组织、协调校外实习基地的建设。
3、负责各类实验实习等教学相关费用的使用分配。
4、负责全院的英语和计算机等级考试。
五、教学改革与研究
1、组织和实施全院的各类教学改革。
2、负责全院的教学信息的收集和研究。
3、组织教学评优和经验交流。
4、组织学生的各类竞赛活动。
参考资料：百度百科-教务处
四川大学教务处在哪儿？
江安 行政楼一楼 就那个综合楼旁的黑色十层建筑
望江 行政楼 就那个梁思成设计的那个北门那个楼
华西 不清楚
话说跑了N次了 批教室 做活动 那儿的人特大爷 好生伺候吧 祝你好运
中南林业科技大学教务处
中南林业科技大学教务处是学校主管有关全日制本、专科教学业务的职能部门，承担着管理和服务教学的基本任务，是学校教学建设、教学改革和研究的参谋机构。设有办公室、教务科 、教研科、学籍科、实践科、注册中心、教材科、职业技术教育科、国际教育管理科、考试中心。
中南林业科技大学（Central South University of Forestry and Technology）是湖南省人民**和国家林业局重点建设高校，是湖南省五所高水平大学之一，湖南省属具有研究生推免资格的六所高校之一，亦是湖南省第一个拥有研究生院的省属高校，省部共建大学、省属重点大学、中西部高校基础能力建设工程、卓越农林人才教育培养计划、湖南省2011计划建设高校。学校涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，是具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权、以林业科学为特色的综合型大学。
大学教务处的职能是什么？
大学教务处的职能是:
1、在校长和主管教学副校长的领导下，认真履行教务处的行政职能，具体负责全校的教学管理工作。严格执行上级教育行政部门制定的政策、法规；
2、牵头拟订本校教育事业发展规划，提出教学改革意见，经批准后组织实施；为教学副校长当好参谋；
3、拟订教学管理的规章制度；
4、按照国家教育部和上级教育行政部门的原则要求，落实培养目标，负责专业申报工作。负责组织制订专业教学计划、理论教学和实践教学大纲并组织实施。根据社会对人才的需要对教学计划进行必要的修订和完善，并对落实情况进行监督检查。
5、编制学年、学期教学进程计划，编制校历，编排课程表，下达教学任务，负责调课。
6、组织全校的教学改革及教学研究工作；组织科研立项、科研成果和优秀教学成果奖的评奖及申报工作；负责优秀课程、网络课程和精品课程的建设和申报工作；
7、抓好教学基本建设，做好学校教学的日常运行管理和监控考评，对教师的教学质量进行检查和监督，保证教育教学活动的顺利进行；做好教学信息数据的采集和管理工作，组织教师教学质量评估和学生学习质量评估，不断提高教学质量；
8、组织开展专业建设、课程建设、教学评价、师德教风建设、教材建设。
9、加强实践教学，探索学校办学及发展新模式，。
10、协助主管副校长，配合人事保卫处提出教学人员调整计划，配合做好调入师资的考核；协助人事处做好师资队伍建设规划；做好教师的业务考核、培养、进修计划等工作。
11、负责全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作，组织完成教师工作量的统计和上报工作。
12、负责考试的组织管理、学生专业考试及全校学生专业成绩档案管理工作。
13、负责与上级主管部门沟通、协调，及时完成上级各项统计报表和资料的上报及有关文件材料的收集、保管、整理归档工作。负责教学例会的组织工作；
14、负责教学督导工作，对全校教学和教学管理工作进行检查、督促、评价和指导。
15、负责网络中心的正常运转。
16、负责电化教学设备、文印室材料的采购及设备人员管理工作。
17、完成校领导交办的其他任务。
福建师范大学网络教育学院的专业介绍
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有本科学历的社会**经济建设人才。要求学生具备比较系统地掌握经济学和管理学、法律及工商企业管理理论基础，具有分析和解决经济管理问题的基本能力，掌握经济管理基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及**部门从事管理、调研、咨询、以及研究和教学工作。 信息量大、内容丰富、生动活泼、易于理解现代远程教育的教学主要利用网络、计算机和多媒体技术将课程教学制作成课件，通过网络技术进行传输或制作成课件光盘，将多媒体信息表现和处理技术运用于课程教学和知识点阐述，具有信息量大、教学内容丰富和生动活泼易于理解的特点。突出可重复性，满足学生个性化学习需求网络教育与传统教育方式相比较，还有可重复性的显著特点。现和行课堂教学，学生上课没有听懂之处很多，教师不可能将课堂内容重复讲述，学生主要依靠课后自学。网络教育采用课件方式，每门课程的课件制作是集中多位优秀教师集体合作的成果，学生一次没有听懂，可以反复播放，可以通过课程网络学习系统辅助学习，直至弄懂为止。加强信息获取和选择能力的培养人类社会已进入网络时代、信息时代和知识经济时代，网络正成为人们获取信息和知识的重要途径，和重要资源。计算机和网络的知识与技能对网络教育的学生不再仅是课程的学习，而是作为学习的工具来掌握，因此，网络教育的学生运用计算机和网络的能力会更强，获得知识和技能的能力更强。培养学生具有较强的协作精神和**能力 在网上虚拟的校园内，与分布在各地许多素未谋面的同学和教师实现双向互动交互的远程教育方式交流，增强同学之间的协作精神，学生的**能力和语言表达能力将得到很好的锻炼和提高。现代教育技术与正规教学管理方式的有机结合 网络教育并不排斥传统教学方式和管理模式，福建师范大学网络教育学院采用校外设立学习中心，学生集中教学、集中管理的正规教学管理模式与课堂教学网络课件化，学生课下自学、网络在线学习相结合。充分发挥现代教育技术—网络技术、计算机多媒体技术的优势和正规全日制教学管理，保证网络教育质量。 人类己经进入了知识经济时代、信息化时代，教育逐渐走向社会化和国际化，“终身学习是当今社会发展的必然趋势。要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度。要以远程教育依托，形成覆盖全国城乡的开放教育系统，为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务”。 福建师范大学现代远程教育充分利用现代 教育技术，发挥网络教学具有的开放性、协作性和交互性、转变教学思想，改革教学方法、教学手段和教学管理体制，建立起适应学习社会化需要的网络教学模式和教学工作管理机制。以丰富的网络教育资源，利用网络和计算机等现代化的教学手段，采用全新的模式组织教学和实现教学管理，使学习者接受现代化、高水平的专业教育。探索并逐步形成具有“现代教育”特色的终身教育体系。
教务处与教务科的区别
教务处下设教务科和教学科，分管教务管理和教学管理各相关事宜。
请问沈阳大学教务网的网址是多少呀,告诉我一下,谢谢
http://sdjw.syu.edu***