如何打造学校特色教育？(如何打造学校特色教育平台)-冷知识百科

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如何打造学校特色教育？

立足学校实际和地域文化基础，遵循教育规律，关注学生需求。

如何提升校园文化品味，建设有特色的校园文化？

如何打造学校特色教育？

校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛，是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。建设独特的校园文化，我觉得要根据学校定位、特色学科、文化历史典故，包括所在地的历史文化等综合考虑。学校是以学生为主体，学生特有的思想观念，心理素质，价值取向和思维方式等也影响着校园文化建设，同时也是校园文化建设的核心。校园文化建设既要标新立异，塑造情操，又要符合实际，能够营造氛围。优秀的校园文化能赋予师生良好的**的人格，对于个人三观有很好的指导作用。所以，校园文化是学校发展的保障和关键。

如何弘扬本土文化，打造学校教育工作特色？

首先要把本土文化进行充分的挖掘整理。发现本土文化的亮点和价值，取得当地**的支持。进行高标准的发展规划，向全国各地进行推广，提高其影响力。在学校来讲需要全面考虑本土文化对学生的影响。对学生学习发展的促进。对学校领导来说要提认识，利用各种途径宣传推广学校内部的本土文化，潜移默化的影响孩子。利用本土文化进行社团活动的创建。通过各种活动丰富多彩的形式来展现本土文化。逐步形成学校自身的文化，不断发展提高知名度和影响为。要取得**的大力支持，学校全体人员积极努力，就一定会形成本土文化教育特色。

家长对学校文化建设的建议？

家长对学校的意见和建议篇1　　1、校训是学校的脸面;校训是学校的招牌、形象、灵魂。校训要追求历史感、独特性、人本化，要淡化“**性”，强**育的“人类学”意义。　　2、学校文化要从细节入手，教育的最高境界是让孩子养成良好的习惯，并且会生活、懂得生活、热爱生活、创造生活，可惜中国现阶段的学校一般没有文化，千年老校也没文化，除了教学楼和绿草坪，哪里有文化的影子?文化应无处不在，潜移默化。　　3、校园里的一切的“规则”，都应由学生自定、监督和执行，可以成立“班级纪委”，自己的事自己办。如果每间教室都充满希望，学校就有希望，中国就有希望。　　4、学生犯错可以“惩罚”，但绝不能侮辱。“劳动惩罚”更要不得。上帝在还是个孩子时都会犯错，要平等善待每一个学生。“教育”从手段上有时候可以总结为“**”，教育即**，也就是激励调动每个人追求美好、自我约束、敬畏自然、遵守大道。　　5、谁应该成为班主任?当然是学生。学生是主体、主人、主角。班级的管理权归属学生所有。为什么不尝试“两*执政”?把班级划分为AB两*，轮流执政，比拼精彩，一切的希望其实都可能教室里萌芽。　　6、你的学校有没有气质?有什么样的气质?建议所有校长要围绕“学校气质”加以思考。气质需要**，文化一旦内化就变成了气质。　　7、除非特殊情况，一般不要随意“请家长”，更不要给学生轻易下结论。哪里有差生，差生都是教师“培养”和制造出来的，不是吗?　　8、把让学生写检查变成由教师写作与学生的“对话录”，任何沟通都是从心开始的，板着脸训斥的结果只能是“离心离德”，让学生恨你不死。　　9、学校应该是这样的一个场所：让情感得以“体验”、灵魂能够“飞翔”、让精神得以“升腾”。教师岂能成为“灵魂的工程师”?教师有什么权利“塑造”和“雕刻”别人?!一切教育都应该服从天性、尊重自由、自然地生长。　　10、谁都有无数个”第一次“，要巧借每个学生的“第一次”，为他们的生命成长奠基，这才是“教三年，为三十年负责”的正确做法。教育即细节!谁还记得第一次入团是什么时候?第一个六一节呢?第一次没评上三好学生教师给予你怎样的疏导?请问，你的第一次给了谁?　　家长对学校的意见和建议篇2　　感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了!　　我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。　　由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。　　建议学校多组织学生进行社会实践，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。　　社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。