什么叫做封建礼教?封建礼教在《甄嬛传》中有什么体现?
1、从哲学角度看，封建礼教是社会意识的结晶，是生产力与生产关系的体现，为各阶层设定行为准则。在《甄嬛传》中，我们看到角色间的等级森严，如后宫嫔妃间的礼节与权力划分，都深受礼教影响。而从法律层面，它规定了权利与义务的边界，如妃嫔对皇帝的忠诚与服从。
2、在封建制度下，社会基本的对立阶级是地主阶级和农民（或农*）阶级。【封建礼教】封建礼教是封建社会中等级秩序的标志、人际关系的准则，是封建统治者用来协调统治阶级内部关系、束缚人民大众，以维护封建统治的工具，对社会有着极为深刻、广连的规范控制功能。
3、封建礼教，乃是封建制度、封建意识在礼教中的反映，反映了封建时代的特殊性。随着时代的发展，理所应当地批判封建礼教，但决不能因此而祸及人文礼教。人文礼教反映的是人类生存环境的共性，反映的是人的共性，反映的是中华民族的共性，因而，我们应倡导人文礼教。一提起封建礼教，人人恨之入骨。
4、我们将反映封建社会特有的社会现实和思想观念的礼教，称之为封建礼教。封建礼教反映了封建等级观念。封建礼教具有鲜明的阶级性，地主阶级的代表人物在制定礼教时，竭力保护地主阶级的利益。最高统治集团在制定礼教时，也是根据统治集团的利益，而不是根据全民的利益。
5、封建礼教简单说就是三纲五常等维护等级秩序的礼仪教条。用历史的眼光来看，这套礼教制度给中国社会带来了长时间的稳定秩序，但随着文明的发展，这套礼教制度放在现代社会就有诸多与现代文明相冲突的地方，比如男尊女卑与男女平等的冲突，君君臣臣父父子子与**自由的冲突等等。
什么是封建礼教,为什么会害人!
1、封建礼教的说法很笼统。有些事应该抛弃的。比如说女人守寡、男尊女卑等。这些事应该抛弃的东西。但还有些事应该保留下的礼教。尊老爱幼也是古代礼教里的。这个就还有他存在的价值。
2、封建礼教，也就成为统治者剥削、**人民的工具。中国古代的礼教，被扣上封建礼教的帽子，遭到全面的否定和抛弃。我认为，这里犯了一个将共性与特殊性混同起来，将人文礼教与封建礼教混同起来的错误。封建礼教，乃是封建制度、封建意识在礼教中的反映，反映了封建时代的特殊性。
3、封建礼教，是封建统治者剥削、**人民的工具。封建礼教的主要内容包括：特权思想、弱势者单方面的义务、男尊女卑、亲疏有别、****等。其中的男尊女卑是因为男女经济地位的不平等，女性缺乏**的经济权利，导致了妇女处于低位。
什么是封建礼教?(详)
封建礼教是封建社会中等级秩序的标志、人际关系的准则，是封建统治者用来协调统治阶级内部关系、束缚人民大众，以维护封建统治的工具，对社会有着极为深刻、广连的规范控制功能。
我们将反映封建社会特有的社会现实和思想观念的礼教，称之为封建礼教。封建礼教反映了封建等级观念。封建礼教具有鲜明的阶级性，地主阶级的代表人物在制定礼教时，竭力保护地主阶级的利益。最高统治集团在制定礼教时，也是根据统治集团的利益，而不是根据全民的利益。
封建礼教简单说就是三纲五常等维护等级秩序的礼仪教条。用历史的眼光来看，这套礼教制度给中国社会带来了长时间的稳定秩序，但随着文明的发展，这套礼教制度放在现代社会就有诸多与现代文明相冲突的地方，比如男尊女卑与男女平等的冲突，君君臣臣父父子子与**自由的冲突等等。
封建礼教，乃是封建制度、封建意识在礼教中的反映，反映了封建时代的特殊性。随着时代的发展，理所应当地批判封建礼教，但决不能因此而祸及人文礼教。人文礼教反映的是人类生存环境的共性，反映的是人的共性，反映的是中华民族的共性，因而，我们应倡导人文礼教。一提起封建礼教，人人恨之入骨。
封建礼教是指封建社会一切规矩的总称。一提起封建礼教，人人恨之入骨。封建的古意是分封建制的意思。若是按马克思的社会发展学说来定义，则封建制度不属于封建社会。因为封建制度是周朝建立的社会制度，而秦王朝之后封建社会不是用封建制度，而是用**集权制。官员们都没有自己的封地。
封建礼教有哪些
封建礼教有很多，像“一女不侍二夫”，“三从四德”，“三纲五常”之类的都算封建礼教。封建礼教是封建社会中等级秩序的标志、人际关系的准则，是封建统治者用来协调统治阶级内部关系、束缚人民大众，以维护封建统治的工具，对社会有着极为深刻、广连的规范控制功能。
封建礼教简单说就是三纲五常等维护等级秩序的礼仪教条。用历史的眼光来看，这套礼教制度给中国社会带来了长时间的稳定秩序，但随着文明的发展，这套礼教制度放在现代社会就有诸多与现代文明相冲突的地方，比如男尊女卑与男女平等的冲突，君君臣臣父父子子与**自由的冲突等等。
“礼教”产生的基础是周末的封建制度，说“封建礼教”应该说是那个时代的“礼教”。而春秋战国时代，人人都称“礼崩乐坏”，秦以后实行的**集权制就没有“封建礼教”的社会基础了。虽以后各朝尊儒术复周礼，可所复的礼也与周礼大相庭径。
封建礼教主要是指孔子整理的周礼，是人们日常生活的规范；因为周朝是封建社会，所以把周礼称之为封建礼教；但其实秦以后中国正式进入极权**社会，并非封建社会，所以现在封建礼教主要是指汉武帝“独尊儒术”之后的中国统治者加诸于人民之上的利于稳固统治的日常生活规范。
我们将反映封建社会特有的社会现实和思想观念的礼教，称之为封建礼教。封建礼教反映了封建等级观念。封建礼教具有鲜明的阶级性，地主阶级的代表人物在制定礼教时，竭力保护地主阶级的利益。最高统治集团在制定礼教时，也是根据统治集团的利益，而不是根据全民的利益。
欧洲封建礼教的典范 欧洲的封建礼教，以神学与庄园经济为基础，形成领主与附庸的依附关系。在《甄嬛传》中，虽然并未直接描绘欧洲模式，但我们仍能察觉到类似封建忠诚的结构，如妃嫔对皇权的依存，以及宫斗中的权力平衡。
什么是封建礼教?为什么说封建礼教是“吃人的礼教”?旧中国有哪些封建礼...
1、正是因为封建礼教是封建社会统治者剥削**人民的工具，所以随着时代的进步，人们思想觉悟的提高，开始意识到这一问题，而把它称为吃人的礼教。举例说明，三纲五常，尤其是对女子的摧残等等。
2、“礼教”产生的基础是周末的封建制度，说“封建礼教”应该说是那个时代的“礼教”。而春秋战国时代，人人都称“礼崩乐坏”，秦以后实行的**集权制就没有“封建礼教”的社会基础了。虽以后各朝尊儒术复周礼，可所复的礼也与周礼大相庭径。
3、封建礼教简单说就是三纲五常等维护等级秩序的礼仪教条。用历史的眼光来看，这套礼教制度给中国社会带来了长时间的稳定秩序，但随着文明的发展，这套礼教制度放在现代社会就有诸多与现代文明相冲突的地方，比如男尊女卑与男女平等的冲突，君君臣臣父父子子与**自由的冲突等等。
4、封建礼教，乃是封建制度、封建意识在礼教中的反映，反映了封建时代的特殊性。随着时代的发展，理所应当地批判封建礼教， 正是因为封建礼教是封建社会统治者剥削**人民的工具，所以随着时代的进步，人们思想觉悟的提高，开始意识到这一问题，而把它称为吃人的礼教。
5、封建礼教通常指的是中国传统社会统治者所强调的一系列压制思想自由人格**的理念，导致人民愚昧、麻木，失去做人的尊严，没有**思考的能力，对事情的是非对错失去判断力，任由统治者剥削**。
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