小学生认识钟表的方法
1、要做一个钟表的表盘模型，要有刻度，有时针和分针。让孩子知道什么是分针，什么是时针。告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义，区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系。
2、方法/步骤分步阅读 1 /6 区分钟表，石英钟，直接念出上面的数字即可。2 /6 区分时针和分针，比较长的是分针，分针一格表示5分钟。3 /6 短的为时针，表示几点。4 /6 看时针，说出几点，再看分针，说出几分。5 /6 分针指在12的时候为整点，直接读出几点整即可。
3、一年级小学生对钟表的认识，应包括但不限于：会认和会拨整时，并能用两种方法表示整时；了解再过1小时是几时及能辨认出大约是几时。通过观察、操作、交流等活动，培养学生的探究意识和合作学习意识，体验学习数学的乐趣。初步建立时间观念，养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。
4、教学难点是：能判断钟表面上接近某个整点时刻大约是几时。 教具、学具准备： 小学的思维是以具体形象思维为主要形式，再向抽象思维转化，为丰富学生的感情认识，本节课我借助以下教具学具辅助教学。 多媒体电脑课件、学具钟、车票卡片。 教法学法选择 教学有法、教无定法，贵在得法。
怎么学会认时钟时间?时针、分针、秒针指到的时间怎么认?
1、认时钟时间：首先明确钟表盘上短的是时针，长的是分针，最长又细的是秒针。（1）时针指的是几就是几点，如果指到两个字之间，就说是偏小的那个，如下图，10和11之间是10点，12和1之间是12点（特殊）。
2、首先明确钟表盘上短的是时针，长的是分针，最长又细的是秒针。（1）时针指的是几就是几点，如果指到两个字之间，就说是偏小的那个，如下图，10和11之间是10点，12和1之间是12点（特殊）。
3、认识指针 一共有三个指针，最短的也就是最粗的那个叫时针，代表小时。较粗较长的是分针，代表分钟。最长最细的是秒针，代表秒钟。请点击输入图片描述 学会看表 时针走一大格就是1小时，走一圈就是12小时。分针走一大格是5分钟，走一小格也就是1分钟，走一圈就是60分钟，也就是1小时。
4、掌握读时方法 根据时针和分针的位置，可以读出时间。例如，当时针指向12时，分针指向6，那么时间为12：06。同样，如果时针指向3，分针指向4，那么时间为3：20。练习调整时间 可以尝试调整钟表的时间，例如将时针、分针和秒针调整到所需的时间。这样可以帮助加深对钟表的认识。
5、时针：指示小时，形状最短，走一圈12小时；分针指示分钟，形状宽属于第二长，走一圈1小时；秒针，指示秒钟，最细最长，走一圈1分钟。时针上两个指针夹角度数=（m=分钟数，h=小时数）注：必须采用12小时计时制，凡是满12：00必须将小时数减掉12。
6、首先钟表就是代表时间的。钟表是循环的，通过不停的转动来计量时间。知道钟表上表格代表什么。认识三根指针，并了解三根指针的意义。明白每一根指针的转动所代表的时间然后计算时间。
教我怎么认时钟
教孩子认钟表的口诀如下：分针长，时针短， 1到12团团坐。伸出手指数一圈，大格共有12个。1大格，5小格，一圈小格60个。1时等于60分，珍惜时间别挥霍。分针时针长着脚，小小时钟真奇妙！时针走过1大格，1个小时已度过。分针每走1小格，1分钟就不见了。要是分针指12，时针指几是几时。
首先明确钟表盘上短的是时针，长的是分针，最长又细的是秒针。（1）时针指的是几就是几点，如果指到两个字之间，就说是偏小的那个，如下图，10和11之间是10点，12和1之间是12点（特殊）。
看来，讲求学习方法，可以事半功倍哟~快把下面这些认识钟表的小口诀教给孩子吧，帮他们快速认识钟表。【认识时针、分针、秒针】跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大。【认识时钟】一个小时60分，半点也叫30分。
要认识时间，必须要认识钟面的基本结构，这主要包括知道钟面上有12个数字，有时针、分针、秒针。当然，对于孩子来说，认识时间只要能清楚地判断时针和分针就可以了。不要过早教孩子认识钟表，真正开始的时间也应该在五岁左右。如果开始过早，孩子在学习时间的过程中会遭遇挫折，挫败学习兴趣。
拨针认钟点：家长拨分针，让孩子观察分针和时针的变化。让孩子懂得分针从“12”走回到“12”时，时针前进一个数字，就是一个小时。同时，让孩子知道分针从“12”走到“6”，时针在两个数字中间，就是半小时。孩子弄懂后，可由家长报时，让孩子拨分针，以增加兴趣，巩固印象。
如何教孩子认识钟表?
孩子认识钟表是一项重要的生活技能，以下是一些帮助孩子认识钟表的窍门：使用真实的钟表进行实物教学，通过模拟游戏的方式，让孩子在游戏中学习认识钟表。每天固定时间让孩子观察时钟，并说出当前的时间。通过故事教学的方式，让孩子在故事中学习认识钟表。家长可以和孩子一起互动，例如问孩子现在几点了，让孩子
认识钟表学会了数数，父母可以把墙上的钟表拿下来当道具，不过我们更推荐的是用卡纸+图钉DIY的钟表玩具。先来告诉孩子，哪个是时针，哪个是分针，鼓励孩子自己发现两者“长相”的不同。从整点开始讲起，分针指向12的位置就是几点整，这个是几，就要看此时时针所对准的数字。
教孩子认识钟表是培养孩子时间观念的重要一步。本文将介绍几种简单易行的方法，帮助家长教孩子认识钟表。认识时针、分针教孩子先认识钟面：认识时针、分针，懂得时针走一个数字，分针则要走一圈，就是一个小时。拨针认钟点拨针认钟点：家长拨分针，让孩子观察分针和时针的变化。
教小孩子认识钟表，需要一些特别的方法，下面介绍几种方法，帮助孩子更好地学习。学会数从1到60的数字先教孩子学会数从1到60的数字，让孩子会背，这样，学习钟表时，理解更快。
如果孩子不认识数字，就先教他认识112，如果他认识数字了就教他学乘法、除法之类的数学。认识钟表如果孩子会乘法、除法等数学就教他认钟。钟分时针、分针、妙针，告诉他最短的那根是时针，最长的那根是妙针，不短不长也就是排第二长的那根是分针。
第一招先从长短针教起。首先，让孩子观察时钟钟面，告诉他（她）长针表示“小时”，短针表示“分钟”，时针走一个数字，分针要走一圈。一边看着走转的时钟，一边解释比较有效。第二招在具体的生活中进行教授学习。
怎么认识钟表的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于怎么认识钟表?、怎么认识钟表的信息别忘了在本站进行查找喔。