中学教学常规包括的六个方面内容？(中学教学常规包括的六个方面内容有哪些)-冷知识百科

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中学教学常规包括的六个方面内容？

中学教学常规包括：备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价、课后反思六方面内容。建立并落实教学常规是规范教学秩序、提高教学质量、全面推行素质教育的重要保证。

中学生安全管理条例？

中学教学常规包括的六个方面内容？

初中学校安全管理制度1　　为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。　　一、门卫安全管理制度　　1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。　　2、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。　　3、及时关锁教学楼及大门，经常巡视校园，确保校内财产安全。　　4、如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。　　5、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。　　二、路队安全制度　　1、每天上午、下午放学时，路队辅导员及时清点人数，整理路队。　　2、要放学补课，需得到家长的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，并整好放学路队。　　3、辅导员必须准时到岗，严禁擅自脱离岗位。　　4、教育学生遵守交通法规。　　三、课堂教学制度　　1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。　　2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。　　4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。　　5、班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。　　四、设备设施检查制度　　1、成立学校安全工作领导小组。　　2、学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况。　　3、全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。　　4、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。　　五、饮水安全制度　　1、保证水源安全卫生。　　2、经常给饮水桶清洗、流毒。　　3、教育学生有秩序地饮水。　　六、课间管理制度　　1、值日教师必须加强课间巡视工作。　　2、各班配备安全巡视员，监管同学的课间行为。　　3、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险***等。　　七、集体活动安全制度　　1、学校举行大型校内外活动，要有安全措施。　　2、班级举行校外教育教学活动，必须得到校长审批同意。　　3、开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布置学生力所能及的工作。　　4、学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。　　八、物品放置安全制度　　1、严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收。　　2、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。　　3、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。　　九、用电安全制度　　1、对学生进行用电安全常识教育，不准随意触摸电源和线头等。　　2、班内要指定专人开关电源。　　3、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。　　4、电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时，及时开关闸刀。　　初中学校安全管理制度2　　一、坚持落实好校长、教师的带班、值日、值勤制度，在学生上学、放学、做操、参加集体会等常规活动的.关键部位、重要环节，安排专人疏导，保护、管理学生，明确疏散路线，健全紧急情况下疏散、拯救预案。　　二、在校内外教育教学活动、生活场所的安全通道、楼梯间、疏散路线上等安全瓶颈地带，严厉禁止学生拥挤、跑、窜、追逐等做其它有碍安全的行为。　　三、学校举行或参加上级组织的运动会、文艺汇演等活动，事先周密安排，分管领导和负责教师班主任必须带队、跟班确保学生安全。　　四、学校日常的实践类教学和竟技类教学活动，必须做到先对学生进行安全教育，进行必要的安全预防，确保学生不受伤害。　　五、认真做好季节性重点环节的安全教育与管理工作。定期举行安全教育报告会、安全知识竞赛、发致家长的一封信。春季是疾病多发季节，配合大营镇卫生院做好预防工作，冬季严禁学生在上、放学路上、校园内玩火，夜间房间放煤火取暖。夏季严禁学生私自下河、塘洗澡，强行过河及危险地段。　　六、在教育教学活动过程中，学生必须听从教师教导和指挥，按教师规范要求参加教育教学活动、技能训练。师生共同有相应避免和消除危险的义务。

初中宿舍宿管怎么管？

我在英华，宿管大概是晚上睡觉时不让学生说话，这样可以更好的维持英华秩序，早上的时候会在早起是吹哨，所有人都会听到但是有些吵，也会要叠被子，被子必须要很整齐。一切用具都需要自己配备整齐，还可以带一些面包饼干的零食，如果有一些地方不整齐，就需要重新整理

中学生常规教育内容？

一、进校：1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。2、穿戴整洁,朴素大方,不留长发,不着奇装异服,步姿端正，精神饱满。3、要佩戴胸卡。胸卡不得私自涂改，要有像片。4、骑自行车到校的同学，进校园要下车，校内不准骑车；按规定地点整齐停放自行车，不得乱放，更不许校外停放。5、遇到教师，要主动问好。6、严禁穿拖鞋、戴首饰到校。7、进入校园提倡用规范性普通话。8、寄宿生应在5：45按时起床。二、早读：1、认真复习、巩固已学过的知识。2、不准擅自离开座位，不准随便进出教室。3、不准谈笑和大声讨论。三、课堂：1、预备铃响立即归位，准备学习用品，静候上课。迟到者应从前门喊“报告”，经教师允许后方可进入教室。2、上课用心听讲，认真作笔记。积极思考，踊跃回答老师的提问。3、有事先举手，经老师许可方可离开教室。4、上课不谈笑、不喧哗、不交头接耳、不做小动作。5、虚心接受老师批评教育，不得顶撞老师；有意见课后再向老师提出或向学校反映。四、两操一锻炼：1、寄宿生要坚持早锻炼，认真做好早自习。2、全体同学都要认真做好课间操，不得缺席，排队做到快、静、齐，一切行动听指挥；做操时，要认真听口令，动作要准确、整齐、有力。3、认真做好眼保健操，注意保护眼睛。眼保健操期间，不得做与之无关的其他事项。五、晚自修：1、参加晚自修的同学要准时到校，不迟到、不早退、不缺席。2、预备铃响,立即归位,开始自修，不得在教室外或操场上等地方逗留。3、自修期间，要保持安静，不准擅自离开座位，不准谈笑和大声讨论问题。要背书须经值班老师同意。六、课间：1、不准在教室和楼道追逐打闹，不搞剧烈运动。2、未经允许不得离开校园，不得在学校附近店铺逗留。3、不在教室内、走廊搞体育运动，不得在校内打**。4、在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走，不互相排挤；遇见老师应问好并礼让先行。七、卫生：1、讲究个人卫生，注意饮食卫生，不喝生水，不吃零售。2、讲究公共卫生，不乱扔果皮纸张，不乱倒垃圾，不随地吐痰，不向窗外扔纸、泼水，不在墙壁及其他设施上乱涂乱画和用脚乱踢。3、保持环境整洁，卫生区坚持一日三打扫。八、校会：1、按指定地点和要求迅速排好队伍,做到快、静、齐，不得无故缺席。2、开会时，要保持安静，专心听讲，做好笔记。会议期间不淡笑，不做不动作，不瞌睡，不看其他书报。3、散会时，应按顺序退场，在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走，不互相推挤。九、课外活动：1、积极参加各项有益的课外活动。2、要注意安全，要爱护器材。十、放学和晚间：1、放学后无事不到其他地方逗留，及时回家。2、严禁夜不归宿。3、严禁组织或参加任何非法团体组织。十一、其他：1、护国旗国徽尊严，升国旗仪式时要严肃，唱**时声音要响亮。2、不去“三厅二室”,学习期间不上网吧，不与社会上闲散人员交往。3、同学之间要团结友爱，不粗言野语，不打架斗殴。4、爱护学校的公共财物和花草树木。5、不看**书刊、录像,不带可能对他人造成伤害的铁条、管制**等。

中小学日常行为规范？

　(一)遵纪守法。培养遵纪守法习惯意识要从小抓起。要结合青少年年龄、心理特点，强化法律知识学习，提高法律意识，自觉遵纪守法，做一个懂法守法的好公民。要从学生中存在的**行为习惯入手，分析成因、危害及防治，告诫广大学生**行为习惯是走向违法犯罪的成因之一。　　(二)文明礼仪。加强学生良好文明礼仪习惯养成教育，开展必要的礼仪教育活动，培养学生讲文明、讲礼貌、尊敬师长、孝老爱亲、和睦邻里的行为习惯。　　(三)学习习惯。加强学生科学的学习方法和良好学习习惯的养成教育，培养学生自觉的学习习惯，严谨的学习态度，稳定的学习情绪，正确的学习方法，勤奋主动、乐于探究的学习品质。　　(四)生活习惯。加强学生良好生活习惯的养成教育，引导学生从身边小事做起，培养学生良好的生活习惯。培养学生生活有秩序，作息有规律，着装整洁得体，仪表庄重大方的习惯，特别要禁止穿拖鞋、背心进校园，男生留长发、胡须，女生染发、化浓妆等**行为;培养学生热爱劳动、勤俭节约，不乱吃零食的习惯;培养学生不乱扔乱涂、主动捡拾杂物等良好的'公共卫生习惯;培养学生的劳动意识和强化劳动教育，教育学生做力所能及的家务劳动和社会生产劳动;强化学生安全防范意识，提升自我保护能力。　　(五)心理健康。培养学生自尊自信、自立自强、积极进取的健康的自我意识和良好的气质，重视对学生进行个体的个性心理品质教育。加强对中学生青春期心理健康、人际交往、恋爱观的教育和行为指导。要有针对性的开展心理健康教育和辅导，提高学生抵抗挫折、克服困难的习惯和能力。　　(六)体育锻炼。加强学生体育锻炼习惯的养成教育。培养学生积极参加各种体育活动的习惯，认真做课间操、眼保健操，上好体育课，坚持每天体育锻炼1小时等体育锻炼习惯。　　(七)其他专项教育活动。　　1.规范升旗仪式。按照《中华人民共和国国旗法》和《关于规范**奏唱礼仪的实施意见》(***【2014】66号)的要求规范升旗仪式，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。　　2.教育学生远离打架斗殴。教育引导学生建立正常的人际关系，善待他人，与同学友爱互助。严厉整治中小学校内外结伙抱团、寻衅滋事、打架斗殴、以大欺小、以强欺弱等严重违纪行为，杜绝涉校人身伤害恶性案件发生。　　3、教育学生远离吸烟恶习。严禁中小学生吸烟，采取措施帮助吸烟学生戒除吸烟恶习，教育引导学生培养健康文明生活习惯，打造无烟校园。同时开展禁毒宣传教育活动，严防中小学生**问题发生。　　4.教育学生远离沉迷手机。大力提倡中小学生不带手机进入校园，禁止学生在学校规定禁止的时间、场合使用手机，严厉整治学生带手机进入考场行为，对沉迷手机成瘾、浏览传播**信息内容的学生，采取手段进行惩戒和教育。

初中教师五项管理内容？

初中“五项管理”制度一、作业管理1.严控书面作业总量。七八年级家庭作业不超过90分钟，尽可能让作业不出校门，随堂作业在校内完成。2.科学合理布置作业。教师应根据教学目标，布置适量的课外作业，不得超过课标要求；布置作业要注意加强基础训练，培养基本技能，针对不同学生可布置不同要求的作业。教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为批改作业。3.坚决控制考试次数。七八年级每学期组织1次期中和期末统一考试，三至六年级半期和期末各组织1次统一考试。小学六年级不参加选拔性或与升学挂钩的统一考试。4.教师应教育学生**按时完成作业。教育学生养成先复习、后作业、及时订正错误的习惯。教育学生解题力求正确、合理、规范，在此基础上求速度。教育学生字要写得规范、清楚、端正。对作业不规范、抄袭作业等现象要严格教育改正。培养学生养成良好的学习习惯，不断提高学习成绩。5.教师应及时、认真规范批改作业，注意吸取从作业中反馈的信息，及时讲评分析作业或调整教学计划。教师可根据教学内容与学生情况采取面批形式。严禁出现由学生或家长代批现象，一经发现严肃处理。6.年级组要统一作业簿的用途，对各类作业的格式要有明确的要求。7.教学部定时检查各班学生的作业，对作业量、作业批改、作业设计及时进行反馈，并公布各班各科检查结果。二、睡眠管理良好的睡眠有利于大脑发育，增强抵抗力，促进学生身心健康发展，***关于进一步加强“五项管理”工作的通知要求，特制定以下制度：1.各班不得要求或变相要求学生提早到校，不得随意延长在校学习时间，造成学生休息时间不足、就餐时间无法保障，影响和制约学生身心健康发展。2.引导孩子健康生活。引导学生合理使用电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，不用手机刷屏，规律学习生活，按时作息、不熬夜，保证每天睡眠时间不少于 10 个小时.3.通过家长会、微信群等其他方式与家长沟进行宣传教育，建议作息时间如下：起床：6:30早餐：7:00-7:20上学：8：00到校中午：12:00放学午餐：12:40午休：13:00-13:50下午：14:30到校放学：17:30 （课后服务）晚饭：18:30家务劳动：19:00-20:00睡觉：20:30三、手机管理为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生学业进步和全面发展，特制定本制度。1.学校禁止学生将手机带进课堂。2.学校将定期不定期开展手机的检查，对发现携带手机的学生，按不同情况进行批评教育。3.任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送**主任处理。4.为保障学生在校期间与外界的通讯，必要时可以请求班主任提供通讯服务。5.每班发放一个手机存放箱，特殊情况需带电话手表的学生，进校园将手机交给班主任保管，放学时及时返还给学生。6.班主任向学生宣传正确合理利用手机等通信设备，沉迷与网络为身体带来的危害。7.学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。四、读物管理为加强我校图书室规范化、科学化、现代化建设和管理，为学校教育教学服务，根据贵州省《中小学图书馆（室）规程（修订）》，结合我校实际特制定本办法：一、图书室基本任务：1.贯彻*和国家教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；2.利用书刊资料对学生进行**思想品德、文化科学知识等方面的教育；3.指导学生课内外阅读，开展文献检索和利用知识教育活动；4.培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；5.促进学生德、智、体、美等全面发展。二、图书室管理人员1.选聘具有一定专业知识，热爱图书管理工作的人员从事图书馆管理工作，并将图书馆管理工作纳入学校教育教学的常规管理。2.应具备中专（或高中）以上文化程度，并具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能，经培训后持证上岗。三、图书、读物管理与使用1.图书室应根据学校教育、教学和教研工作的需要广泛采集国内外相关图书资料，积极按照《中小学生阅读指导目录》并兼顾教师配备各类读物，丰富学校图书读物。为学生量身定做适合的成长书单，并鼓励教师多将经典引入课堂，作为教育教学素材，引导学生养成良好的阅读习惯。2.图书室的藏书，应当包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊，供师生使用的专业书籍。图书室藏书应做到结构合理，要按《中小学图书馆（室）藏书分类比》配备。3.图书室藏书量应逐步达到教育部《中小学图书馆（室）藏书量》的规定标准。每年按照《中小学生阅读指导目录》更新图书。4.凡进入学校的图书、报刊等读物，要严格审查，严禁非法、思想不健康、不适合中小学学生阅读的读物进入学校图书阅览室。5.图书室按照学校作息时间实行全面开放制度（配备大队部学生协助管理图书室），最大限度地满足师生要求，充分提高图书馆资源的利用率，发挥图书室的服务功能。6.按照**_*的三个三分之一进行图书管理，即图书室、走廊读书角，班级读书角分别按照比例存书，要开展好外借、阅览、宣传推荐等服务工作，并发挥走廊读书角、班级读书角的作用，使生均借阅率逐步提高。7.图书室要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导并逐步开展图书情报教育课、图书和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。四、图书读物借阅1.图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借教职员工岗位证、学生证借阅。2.借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。3.借书时要检查原某某，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。4.借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，进行批评教育，情况严重者按图书原价赔偿。5.应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。6.教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。7.每次只限借1-2本，借期为两周。五、体质健康管理1.认真上好体育课，确保学生掌握1--2门体育技能。2.积极参加阳光体育锻炼活动，确保学生每天校内外锻炼各不少于1小时。校内通过大课间、课间十分钟、眼保健操、体育社团、体育兴趣小组等多形式完成；校外主要通过家长监督劳动教育、居家练习等多形式完成。3.完善场地器材管理和使用制度，保障各类运动器材科学合理使用。4.每年定期组织冬季体育节。5.扎实开展篮球、**训练活动，积极参加上级组织的各种体育竞赛活动。6.要求学生合理膳食，健康成长。7.规范坐姿和学习习惯，避免近视。8.认真做好体育健康测试工作和体育年报工作