1、要制定切合多动症孩子实际的一些[词目：一些拼音：yī xiē基本解释：[a number of;a little of;some] 几个；若干-yixie
]
要求，不要像对待其他儿童一样严格，不要提过高的要求。
2、可以适当安排[安排是就某一内容单一的活动（工作）所制订的临时性的、时间较短的而且又比较具体、切实的计划。]一些体育活动，释放一下孩子过多的精力。
3、加强注意力[注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。]的培养[培养（péi yǎng），意思是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。]，多动的孩子也存在注意力的**，可以安排一些感兴趣的事情，来逐渐延长注意力的时间。
4、要培养规律的作息。
5、要着重培养孩子的自尊心[自尊心（Proper pride）是尊重自己、维护自己的人格尊严，它是于后天环境中逐渐形成的心理，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。]和自信心[自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。]，多动的孩子可能在外面也容易受到更多的挫折，批评也会较多，因此家长要给予耐心的鼓励。